网络对中学生价值观念和行为模式的影响

尽管网络在我国的发展只是10年左右的时间，但它对现代中学生的影响却是前所未有的，而这种影响还将持续并伴随着这一代青年人整个社会化过程。现代中学生在成长的历程中都有着网络的影子，而他们的价值观念和行为模式也在潜移默化中受到网络的影响。前不久，我们做了一次问卷调查，试图通过对上网中学生价值观念和行为模式的调查与分析，全面、客观地反映网络对现代中学生生活的影响，并对如何做好网络时代中学生的教育工作提出可行性建议。     

审计文化特征及建设

《中国审计文化研究》已经对审计职业文化进行了比较系统地研究，定义了审计文化概念，明晰了审计文化建设的意义和目标，使审计文化建设成为审计事业发展的基础工程。     

高校特殊学生团体的心理分析与疏导

高校特殊学生团体的存在与表现,一定程度上影响着学生的成才和学校的稳定与发展.把握这些特殊团体的个性特征,对其进行科学地心理分析与疏导,是高校管理者和相关职能部门的职责.     

优秀领导者的个性表坝

新世纪呼唤新型的人才,而个性将是这个时代人才的重要要素与特征.本文摘要分析了人的个性特征,探讨了个性的核心--性格,提出了优秀的企业领导者个性的表现及在企业管理中的作用.     

论我国地方财政风险的个性特征

我国地方财政风险，不同于一般的财政风险。从整体考察，它具有分散性、非均衡性和传导性；从结构考察，具有隐蔽性、发展性和内生性，同时它又受外部因素的影响很大。     

论商业银行的品牌战略建设

随着金融产品和金融服务同质性的日益显著、价格手段运用空间的逐步缩小,商业银行必须在明确市场定位的基础上,加强塑造企业品牌的个性特征,努力赢得差异化竞争优势.本文通过研究国内外商业银行品牌战略的实践与运用,为中国商业银行在实施品牌战略时的切入点以及具体方案提出了一些建议.     

科学课堂教学要注重培养学生的探究意识

现代教育学理论认为:教学过程是学生在教师的指导下,通过自己的自主探索学习活动,掌握科学文化知识,发展认知能力,形成个性特征,认识客观世界的特殊认识与发展过程.自主探索已成为课堂教学中不容忽视的催化剂与调节剂,如何充分培养学生在科学课中自主探索、实践求知的科学精神与素养,成为广大自然教师努力探索、不断提高课堂效率,大力培养跨世纪一代人才的重要课题.下面结合自己的一些教学实践与体会,谈以下三个方面:     

私营企业家族成员介入与企业经营绩效关系研究——从个性特征角度分析

我国私营企业家族经营的重要标志,是在企业用人上倾向于家族成员介入企业经营管理。通过研究文献,我们发现个性特征在组织管理过程中一旦被发挥和利用,将产生无穷的创造力,因此本文将从个性特征的角度研究私营企业家族成员介入与企业经营绩效之间的关系。通过实证研究,发现家族成员的介入并不一定会降低企业绩效,进而分析出具备何种个性特征的家族成员的介入有利于提高企业的经营绩效,并解释了现实生活中那些经营绩效比较好的私营企业在成熟期时也存在一定比例家族成员的现象。这对于企业保留、培养具备一定个性特征的家族成员介入企业经营管理具有一定的借鉴意义,同时,对于推动私营企业不断发展壮大具有现实意义。     

大学生个性特征与创业意向关系探析

我们以河南四所高校的四年级大学生为研究对象,采用问卷调查法,来探讨个性特征与创业意向之间的关系,并以创业精神与创业态度作为中介变量来衡量。研究结果发现大学生在性别、家中成员是否有过创业经验以及学校体系在创业意向上会产生显著性的差异：大学生的五大个性特征与创业精神、创业态度以及创业意向都具有显著相关,五大个性特征与创业意向之间的关系,因创业精神与创业态度的加入,产生完全中介与部分中介的效果。     

话徽州居民

皖南徽州民居极具个性特征,大都依山傍水,拥绿眠翠,兼具山水之灵气。走进徽州,仿佛走进了一座园林博物馆。洁白的粉墙,黝黑的屋瓦,巨排的檐角,鳞次栉比的兽脊斗拱及高低错落、层层昂起的马头墙,绵亘着一幅徽州人生息繁衍的历史长卷。