好孩子也有心病

优秀学生给人们的印象总是聪明认真，好学上进，成绩优良等等，但在这些品学兼优的学生中，有很多人的心理并不健全。约40%-60%的优秀学生不同程度地存在“优秀学生心理综合征”，其中女生比例更高。     

名校“圆梦计划”难圆社会之梦

中国人民大学针对“寒门难出贵子”的社会舆论,在2012年自主招生考试中针对农村学子推出了专门的“圆梦计划”,主要招收在县及县以下地区学校就读的优秀学生,特别提出了该学生家庭中三代之内无大学生的限制条件。此规定一出,立刻引来广泛议论,但有教育专家指出,这个限制条件不是问题的关键,大家应该将更多的目光投向录取计划的公平分配等问题上来。     

建设类高职院校优秀学生企业领导岗位能力训练班人才选拔方法研究

近年来,为适应高校育人目标和新时期用人单位对人才的要求,优化教育资源,促进优秀学生全面发展,努力建设一支坚持正确政治方向、具有开拓进取精神、较强的业务能力、优秀的管理素质和大局眼光,能够在和谐校园建设中及今后的工作岗位上发挥生力军作用的高素质的优秀学生骨干队伍,在广大青年学生中树立积极的导向,选拔一批优秀学生,开办建筑类职业学院优秀学生企业领导岗位能力训练班。     

为了新疆更美好——宁波中学新疆班纪实

本世纪初,党中央、国务院作出一项重大决策,把新疆、西藏等少数民族地区的优秀学生,在学好民族文化的基础上,选送到东部     

人才测评：为岗位找对人

几场高校宣讲会结束后,人力资源部王经理看着桌子上堆积如山的简历颇有些发愁.     

中职数学教学模式的探讨

在数学的教学中,常将教学理解为是教师与学生之间的互动,而忽视了学生互相之间的互动。忽视学生合作精神的培养。衡量学生的好与差,比较注重的是个人的平时作业和考试成绩。奖学金和优秀学生评选,也主要在相互竞争中产生．这些都可能导致学生缺乏合作互助意识。而现实的社会化大生产决定个体的大部分活动都是合作性的,现代人不仅要懂得如何竞争。更应该懂得如何去合作。因此,教师应在教学中培养学生这种时代要求的团队意识及合作精神。     

思想政治课教学应坚持适度原则

适度原则就是指人们想问题、办事情不能超过一定的"度",超过一定的"度",就会"过犹不及",适得其反。教学中的适度原则就是指教学要立足于学生实际的知识和智能水平,教学内容、形     

CFO激励“未来CFO”

由新理财杂志社发起、已经成功举办两届的CFO1+1激励行动今年继续举行,此次助学仍旧选择了金融财务专业领域,来自清华大学和对外经贸大学的10位优秀学生不仅得到了获奖CFO的捐助,还将在未来的人生道路上得到     

扬大与超大共建蔬菜示范基地

<正>6月1日,扬州大学与响水县人民政府为超大盐城蔬菜基地授牌,确定该基地为扬大"挂县强农富民工程蔬菜示范基地"。图为扬大副校长范健(右)给该基地授牌。     

摇响彼岸的风铃——转化学困生的几点做法

一、学困生存在的原因(一)教师方面。1、尽管任课教师比较努力,但缺乏协调,没有真正形成教育合力,导致各学科发展的不平衡。如:有时一天内会出现大量的作业,学生没有足够的时间去思考和完成,只能靠抄袭来应付老师。长期以来,使一些学生学习困难越