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1.
王凤敏 《中关村》2008,(1):84-89
2007年9月10日上午,北京市培智学校宽大的操场上,为庆祝教师节举行的盛大校庆会正在进行。  相似文献   
2.
一场突如其来的新冠疫情给人民的生命财产带来了重大损失,也打乱了人们正常的生活工作秩序,但通过抗疫斗争,我们凝聚了力量、挽救了生命,也释放了潜能。这留给我们许多艮有益的思考。受疫情影响,各地积极推动网络教学工作,停课不停学。以上海为例,市教委组织1000多位各年级各学科的优秀教师开发了从小学一年级到高中三年级的网络课程。143万学生从3月2日起在家中接受网课教育,各校任课老师与学生互动。  相似文献   
3.
“纺织之光科技教育基金建立了以后为我们行业促进科研攻关,鼓励创新人才,促进教育改革,鼓励优秀教师和优秀学生发挥了非常积极的作用。到目前为止,20多个企业和个人捐资已经超过了7千万净资产。纺织之光教育基金经过民政部评估,得到了3A,基金的评价最高就是4A,我们的基金刚起步,但是我们做的比较规范。这个3A是很不容易拿到的。”在谈到纺织之光基金时,杜钰洲欣喜地表示。  相似文献   
4.
金院学人     
《上海金融学院学报》2010,(4):F0002-F0002
王艳平,男.1962年生,山西临汾人,保险学院院长、教授。1982年毕业于山西财经学院财政金融系.多年来致力于保险理论与实务的教学和研究.曾获优秀教师称号。  相似文献   
5.
马祥兰 《魅力中国》2014,(17):179-179
优秀教师应该具备以下条件与素质: 一、精心备课 对教学内容熟练,能将课本知识熟练掌握。 在初期备课时尽量多查阅相关的参考资料,能将内容变厚,需要时随时调用。 在中期备课时确定并深知自己的教员角色。课前尽量设想出学生在听课过程中的难点,进行多侧面的讲解,还应时常地客串学生的地位向自我发问。  相似文献   
6.
《中国西部》2011,(Z1):56-59
致天下之治,在人才;成天下之才,在教化;行教化之业,在教师。"大学者,非大楼也,乃大师也。"半年来,在西部这一片广袤的土地上,涌现出了许许多多优秀的教师,细细品读这些优秀教师的故事,感动充盈心间。他们,用信念和执著烙下了两个烫金大字——师魂。  相似文献   
7.
岳淑菊现任沈阳市皇姑区三台子第一小学校长、皇姑区北部学区学区长、中学高级教师,硕士学位。曾获全国科研骨干、省创新教育先进个人、沈阳市优秀教师、沈阳市数学骨干教师、沈阳市优秀大学区先进个人、皇姑区人大代表、皇姑区教育专家、皇姑区劳动模范、皇姑区优秀共产党员、皇姑区十佳优秀教师、沈阳市骨干校长;  相似文献   
8.
万颖 《魅力中国》2010,(34):317-317
运用语言在教育工作中有着特殊的作用。如何运用语言是教师做好工作的基本功之一。许多优秀教师在课堂教学中能象磁石一般吸引住学生,使他们听得如痴如醉,除去与教材内容、教学环境等条件有关外,教师能恰当,准确运用语言是个不可忽视的条件。  相似文献   
9.
会教书的教师,只能算个匠人型老师;会总结思索的教师,可以算个反思型老师;而能够搞科研的教师,才能成为专家学者型老师,教学才能事半功倍。这是四川省特级教师王小槐常挂在嘴边的话。王小槐,从教三十余年,1996年从大巴山来到广汉中学。三十年来,他勤于耕耘,乐于奉献,善于  相似文献   
10.
随着我国小学教育领域的发展,小学生的心智也在不断地成熟,小学生视野中的优秀教师也越来越受到教育学领域的关注,对小学生视野中的优秀教师进行研究,不但可以促进优秀教师的发展还可以从侧面上了解到小学生对教师的心理需求,即他们对教师的心态和看法,从而了解到他们的心理和生活,为他们提供相应的指导和帮助。  相似文献   
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