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评价理论是系统功能语言学在对人际功能的研究中发展起来的新词汇语法框架,是人 际功能理论的延伸,包括态度、介入和级差三个方面.而级差系统是评价理论中的一个重要的子系统,影响整个评价系统的人际意义.级差系统用于表达态度和介入的渐变程度.本文以美国19世纪著名作家马克.吐温的小说《哈克贝利·费恩历险记》为语料,以级差系统为指导运用定性的方法对小说中的语言进行分析和研究,进而深刻理解小说的主人公的思想转变. 相似文献
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牛丽军 《郑州经济管理干部学院学报》2013,(4):71-74
《哈克贝利芬历险记》呈现了密西西比河沿岸乡镇市民荒诞的生活百态。主人公哈克自由地选择并追求刺激、冒险的生活，始终执着于纯真、乐观的人生态度，昭示了马克·吐温对生存的思索以及他对荒谬世界之人生出路的探求。 相似文献
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《哈克贝利。芬历险记》充满了童真童趣以及丰富的幽默，总能极大地吸引读者。只要认真研读，我们就会发两种童音渗透整部小说，自由之音，反叛之音。 相似文献
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自1910年至今，哈克滋巧克力一直保持良好的销售势头，它的制胜策略用一个字就可以概括：“高”!高档次的定位，高精纯的品质，高乎寻常的价格。 相似文献
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马克吐温是一位善于写讽刺小说的幽默大师和杰出的批判现实主义作家.<哈克贝利费恩历险记>是他的经典之作,也是美国文学作品的里程碑.作品以儿童历险为线索,描写了19世纪后半叶黑奴盛行的美国社会、西西比河沿岸生活真实而生动的画卷,深刻揭示了资产阶级生活的腐朽和奴隶制的罪恶. 相似文献
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作为马克·吐温的传世之作,<哈克贝利·费恩历险记>一直被认为是一部典型的少年成长小说.旨在把<哈克贝利·费恩历险记>放在成长小说这一领域来研究,从哈克在和杰姆逃亡旅途中不断成熟长大的角度出发.对哈克以及在其成长过程中影响其成长的人物进行分析.通过对哈克成长过程中影响其成长的人物分析,反映了哈克思想和心理从幼稚走向成熟的变化过程. 相似文献
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"逃遁"是美国社会生活中一个不容忽视的现象,美国文学中以"逃遁"为主题的文学作品异彩纷呈。马克·吐温笔下的哈克贝利·费恩与杰罗姆·大卫·塞林格笔下的霍尔顿是美国不同时期文学作品中逃遁者形象的代表。本文试从《哈克贝利·费恩历险记》和《麦田里的守望者》两部作品中主人公形象、逃遁原因及作品的现实意义三方面出发,进行分析,以展示美国文学中的"逃遁"主题。 相似文献
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文章对美国作家马克·吐温《哈克贝利·费恩历险记》的三个中译本进行分析。从文学文体学角度被“前景化”的语言特征入手，以里奇和肖特的《小说文体学》为理论框架比较三个中译本，以比较那本译文能反映出马克·吐温在《哈克贝利·费恩历险记》写作语言的“前景化”，即，马克·吐温进行了大胆创新，语言上突破了传统小说中标准英语的语法规则的束缚，灵活应用美国南方方言和黑人英语。经过比对，三种文本对原文的文体特征再现各有所不同。 相似文献
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