构建农村劳动力转移培训基地

2004年承德市技师学院被确定为国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地后，承德市有计划开展培训，有目的地推介就业，有效地提高了就业率。     

为技师重开山门收徒拍手叫好

《中国青年报》曾经刊登了这样一则消息：由浙江宁波市技师协会牵头，组织车工、钳工、机修工等近20个工种的技工尖子在自己企业里挑选徒弟，并签订期限为1～3年的带徒协议。于是，30名技师立下“军令状”，重开山门收徒。     

广州市技师学院 广州市高级技工学校（国家重点）

广州市高级技工学校是国家级重点技工学校，是国家级模具技术人才教育培训基地和广州市模具工业重点教育培训基地。2003年被劳动和社会保障部确定为“国家高技能人才教育培训基地（机电项目）”，2005年1月通过ISO9001国制质量管理体系论证，同年3月被广东省劳动和社会保障厅批准为技师学院。     

江西省冶金技师学院

在校园文化建设中，江西省冶金技师学院整合学院管理思路，调整管理模式，完善学院规章制度，构建健康向上、和谐发展的校园制度文化；开发“博学、尚美、和谐、创新”的校园文化；净化，绿化、美化、优化校园环境，充实师生校园文化生活内涵，提高学校的办学品位，为学生的健康成长创造理想的学习生活氛围，让学生在健康向上、品位高雅、生动活泼的文化环境与氛围中去思考、理解和感悟，知善恶，辨美丑。明是非，净化灵魂，升华人格，完善自己。     

“人文关怀”在技师学院思政教育中的融入探析

在教育改革背景下,技师院校在思政教育中践行人文关怀,倡导院校应坚持以学生为本的教学原则,以此促进学生综合发展,提高教育质量。基于人文关怀在思政教育中的作用,结合人文关怀在技师学院思政教育中的融入现状,简单提出人文关怀在技师学院思政教育中的融入策略,以此推动技师院校思政教育进步,实现教育价值。     

徐州技师学院教师科研能力提升新途径研究

技师学院教师的科研能力是教师专业能力的重要组成部分,也是衡量教师综合素质的重要指标。良好的科研能力对于高效、创新地开展教育教学工作,提高学校社会知名度,实现学校人才培养目标都具有重要意义。文章通过分析徐州技师学院教师科研工作的现状和意义,以校企合作为突破,探索提升徐州技师学院教师科研能力的新途径。     

技师院校英语教学现状与改进策略研究

英语作为一种国际通用语言在人们的日常生活和工作中显得越来越重要。掌握英语基础知识,运用英语知识是当前高技能人才必备的技能之一。本文探讨了当前技师院校的英语教学存在的问题,提出了一些改进的策略。     

徐明君 城市管理的科技师

他是一位颇具神秘色彩的传奇企业家,从专业汽车生产巨头到收购汇源,无论在实业市场还是资本市场都长袖善舞。值得一提的是,他所带领的明君集团在发展过程中,以科技创新方式为中国城市管理注入了源源不绝的活力。＂我们还是少谈个人,多说产品吧。＂徐明君在自己办公室会议桌朝南的首席位置接受了记者的采访,这是一位面相俊朗、身材挺拔的中年男子。     

高技能人才培养成功模式

云南技师学院抓住国家大力发展职业教育和云南经济社会大发展的历史机遇,坚持为企业培养所需的高技能人才、为区域经济发展服务的办学思想,不断创新培养模式,形成了学校教育教学与企业生产高度融合的校企合作、产教结合的立体培养体系,