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深度学习是落实学科核心素养的重要途径,古诗教学是语文阅读中的重要组成部分。指向深度学习的古诗教学开展尤为迫切,要打破以往传统的教学方法,应具备四个意识即关联意识,转化意识,横纵意识和聚焦意识。 相似文献
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据阳光农业相互保险公司董事长梁敏先生介绍:“中国农业保险自1982年开始恢复,到高峰期的1992年,农业险保费收入达8,2亿元,但赔付率高达116%, 完全是亏本经营。从1996年起,农业保险规模逐年萎缩,2001年农业保险规模跌到20多年来的最低谷,农险保费收入仅3亿元,占保险业总保费的0.14%,农业保险深度仅为0.02%,是近20年来下滑幅度最大的一年。全国2.3亿农户,户均保费不足2元。”是什么原因造成现在这种局面呢?记者以电子邮件形式采访了梁敏先生。充满曲折的中国农业保险“这主要在于中国农业保险存在六大缺失”,梁敏先生这样在电子邮件里答复,“要想解决这个问题,需要先从其发 相似文献
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<正> 全国贫困地区经济文化开发学术讨论会是由全国政协农业组、中国农经学会以及甘肃、宁夏两省区联合发起,于1986年7月26日至8月4日先后在甘肃和宁夏两省区的固原和定西召开的.与会代表250余人,来自全国14个省区。大会收到学术论文140余篇。这次会议把实地参观、考察,大会经验交流同学术讨论结合起来,开得颇有生气.现将讨论会的主要学术观点综述如下:一、贫困地区的概念一种意见认为,贫困地区是一个相对概念,它是比不发达地区还要落后的地区。从经济发展过程来看,发达地区和不发达地区将长期并存,而贫困地区则是一种历史现象。随着脱贫目标的实现,贫困地区 相似文献
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