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1.
Aside from marketing information on traditional room rates, hotels and online travel agents (OTAs) are trying a new pricing technique based on the attributes of guestrooms. This research investigates how attribute-based room pricing (ABP) differs from traditional room pricing (TRP) in influencing consumer reactions when consumers receive a price change alert before (vs. after) sales. Through a series of experiments, we found that TRP and ABP result in similar alert attitude, brand attitude, and visit intention for presale price change alert. However, ABP leads to more favorable results for postsale price change alert. We examined the underlying mechanism and found that perceived fairness mediates the effect of pricing strategy on brand attitude, price alert attitude, and visit intention for postsale alert only. This research provides hotel managers and OTA marketers with guidance on when to send either type of price change message to consumers. 相似文献
2.
对我国城市房屋拆迁中存在问题的法律思考 总被引:4,自引:0,他引:4
城市房屋拆迁,既关系国家、开发建设单位、被拆迁单位及亿万城镇居民的利益,又关系到城市规划的具体落实,这是一个敏感而又普遍的社会问题,已成为近几年全社会高度关注的社会问题之一.基于城市房屋拆迁所引发的拆迁人与被拆迁人利益冲突问题比较严重,引发矛盾冲突的根本原因是我国现行的拆迁法律制度和政策存在问题,本文着重分析了我国城市房屋拆迁法律制度和政策存在的几个问题,并从学理上提出解决矛盾的建议. 相似文献
3.
在大学英语阅读教学中引入英国英语教学专家杰里米·哈默(Jeremy Harmer)的ESA教学模式的三要素(投入-Engage、学习-Study和运用-Activate),通过它们之间顺序的不断变换,创造出多样的教学模式,有效地将传统的以教师课堂讲授为主的活动模式转变为在教师指导下以学生为主体的教学模式,并取得了很好的课堂教学效果。 相似文献
4.
李玉梅 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2003,(2)
文章提出了图书馆创办书吧的设想,对于书吧的性质、经营项目、选址和环境设计问题做了详尽的说明,阐明了该构想的可行性和价值效应。 相似文献
5.
本文分析了土木工程实训室建设的现状,探讨了"教学做"一体化实训室建设的措施,并预测了"教学做"一体化实训室的实训效果。 相似文献
6.
Research Practice of Power Electronic Technology Training Room Construction Based 《价值工程》2014,(4):233-234
本文以高职CDIO项目式教学理念分析了电力电子技术实训室建设的思路,建设内容、建设特色和几点思考,就如何运用实训条件来开展项目式教学,提高人才培养质量进行了论述,电力电子技术实训室建设为开展以项目为导向的实训教学,培养行业好用、耐用、技能高、有创新的应用人才提供了有效保障。 相似文献
7.
任务型教学法在提高学生独立思考,应用语言表达自己思想和全面看问题方面的确有3P教学所不能及的效果。高职英语阅读教学更需要引入任务型范式来提高其英语应用能力。 相似文献
8.
本文希望通过不断探索和实践,力求在理论与研究层面通过阅读学习能力的提高取得新的突破,大面积提高高职院校学生的英语阅读学习效果。 相似文献
9.
如今高校电子阅览室是大学生学习、生活的重要场所。本文重点探讨当前高校图书馆电子阅览室管理存在的问题及策略。 相似文献
10.
英美报刊阅读是一门培养学生掌握阅读英美报刊基本能力的课程.在英美报刊阅读教学中,教师应根据该课程的特殊性,借助适宜教材,结合学生实际,将英美文化背景知识融入报刊阅读教学中,帮助学生扩大文化积累量,更好地学习运用语言. 相似文献