苏州工业园区建设世界一流高科技园区的战略对策研究

近年来,苏州工业园区大力实施创新驱动发展战略,在打造世界一流高科技园区建设方面取得明显成效。文章在阐述园区当前发展现状的基础上,剖析园区创新发展存在的薄弱环节,进而提出建设世界一流高科技园区的战略对策。     

Cross‐Functional Integration: Concept Clarification and Scale Development

The centrality of cross‐functional integration (CFI) to supply chain theory and practice has long been recognized. Yet researchers continue to struggle with consistently defining or measuring the CFI construct, thus limiting the utility of CFI research. This research develops (1) a comprehensive definition of CFI that synthesizes previous supply chain research and (2) a valid set of scale items that measure the conceptual domain outlined by this definition. The goal is to build a common foundation for extending knowledge on CFI's antecedents and consequences, and ultimately to improve scholars’ ability to guide a broader practitioner community still struggling to achieve integration in their organizations.     

浅谈我国个人所得税存在的问题及对策

从1994年税制改革以来，个人所得税对于促进对外经济技术交流与合作，缓解社会分配不公的矛盾，增加财政收入等都发挥了积极作用。但是随着形式的发展，也暴露出不少问题和矛盾。     

马克思如何实现对黑格尔辩证法的改造

马克思是如何实现对黑格尔辩证法的唯物主义改造的呢?马克思反复强调,黑格尔哲学是一种“头足倒置”的哲学,通过推敲黑格尔和马克思的辩证法思想,本文认为马克思实现对黑格尔辩证法的改造,至少经过了三个倒置:倒置了黑格尔辩证法辩证发展的主体;倒置了黑格尔辩证法辩证发展的中介;倒置了黑格尔辩证法辩证发展的理论结构。     

道家的主体性思想初探

随着科学技术的飞速发展和现代化进程的日益加快,人的主体性问题遇到了前所未有的质疑和挑战,人到底应当高扬主体性还是消解主体性?主体性能够消解吗?本文探讨了道家的主体性思想并分析了这一思想的缺陷及现实意义。     

个人所得税扣除政策绩效的评价与测度

本文基于技术经济学项目评价指标的广泛适用性,对个人所得税扣除政策的成本与收益进行了评价与测度.这种探索有助于深化个人所得税制的研究.     

关于我国个人所得税征管信息化建设的对策建议

实现个人所得税的征管信息化 ,不但是国际潮流的大势所趋 ,也是摆在我国税务部门面前的当务之急。本文对我国税收信息化建设的现状、不足作了分析 ,并结合国外税收信息化建设的成功经验 ,对我国的个人所得税征管信息化建设提出了对策建议。     

高等教育主体形态的变化——关于后精英教育的思考

在高等教育由精英教育向大众化教育的转变过程中 ,由于社会的转型 ,教育形态中高等教育的主体也随之发生了变化 ,即出现了后精英教育。后精英教育里的精英们具有批判性和主体性的显著特质 ,后精英教育主体的价值观是“现代化”价值取向与“后现代化”价值取向的综合。     

团队软件过程的研究与实践

迄今为止 ,学术界和产业界公认CMM是进行软件过程改进和软件过程评估的一个有效的指导框架 ,但是CMM中未提供有关实现子过程域所需要的软件过程持续改进的知识和技能 ,另外 ,软件产业的成功与发展 ,与软件开发单位的过程管理和过程规范密不可分。只有熟悉PSP(个人软件过程 )和TSP(团队软件过程 ) ,才能提供实施CMM所需要的过程管理改善的效果和技能 ,因此 ,进行PSP(个人软件过程 )和TSP(团队软件过程 )的研究与实践便显得十分必要。本文着重对TSP过程进行了具体的描述。     

高职高专教育教学质量评价国际比较研究

该系教育部《新世纪高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践》项目“国际比较研究”子课题的研究报告。报告从近年来评价模式的多样化、评价主体的多元化、评价客体的一体化以及评价价值观的双重取向变化四个方面进行了比较研究。