产教融合背景下人才培养质量提升研究

文章以高等职业院校发展中产教融合的作用为切入点,对产教融合背景下如何培养高素质人才提出几点建议,以期为高等职业院校人才培养提供一定参考借鉴。     

产教融合型企业税收优惠研究

国家高度重视产教融合、校企合作,十九大后密集出台了一系列鼓励产教融合的文件与政策,其中税收优惠对激励产教融合发展尤其重要。文章对近年来一系列产教融合税收优惠进行了全面梳理,在此基础上,对如何完善及抓好落实税收优惠,进行了深入分析,提出了具有一定前瞻性和可操作性的建议。     

日本玩具市场规模达9520亿日元

在穆斯林世界抗议欧洲报纸刊登亵渎伊斯兰教先知穆罕默德讽刺漫画的风潮中,伊朗日前对本国民众喜爱的丹麦点心开始了“更名行动”。现在伊朗商店货架上出售的再也不是“丹麦甜点”,而是“先知穆罕默德的玫瑰”。     

英教儿：社区幼教实践者

树立品牌是王颖和她的英教儿的第一要务如果某个周末的下午,你踏进八一制片厂北门附近一所普通住宅,你就会感到满墙壁花花绿绿的卡通漫画朝你扑来。这时候,你仿佛置身一个童话世界;而安装在头顶上的扬声器里落下来的轻柔童谣更会让你心如止水。     

诚实守信：市场经济健康发展的保障

江泽民在党的十六大报告中说：“以诚实守信为重点，加强社会公德，职业道德和家庭美德教育”。诚实守信是中华民族的传统美德，也是市场关系的基本准则，是市场经济健康发展的保障。我们必须把江泽民同志的讲话落到实处，把诚实守信这一传统美德发扬光大，以保证我们社会主义市场经济健康发展。     

知识产业界定及其体系构建研究

现阶段对知识产业范围界定的研究处于“百家争鸣”的阶段，大体上存在两种趋势：一是沿着传统的三产业划分法的思路把知识产业界定为第四产业；二是从知识经济的本质特征出发，重新界定知识产业。第二种趋势的方向是正确的，从知识经济的本质特征即从要素作用与地位变化这一角度出发对知识产业进行重新界定，定义知识产业是以知识技术为主要内容，基于知识的生产、传播和应用的行业或事业的集合，它涵盖了知识从投入到产出再到消费的全过程。     

从学员到带教老师 从创业走向“奉献”

自2000年起就一直下岗在家2002年报，名参加了华东师范大学华光学院中心“创业培训”的学习。白天参加培训，认真听专家讲授如何开业、创业的经验，经过一段时间的创业培训，我于2002年的7月创办了“百年婚庆礼品服务中心”。由此，作为老板的我需每天一大早赶到店铺打理，新婚小夫妻来了要接待，货少了要去配，全新的广告资料要设计，公司的网站要建设等等。2004年6月，“百年婚庆礼品服务中心”成为“上海首个创业实训基地”。