内隐记忆研究综述

19世纪末期,德国心理学家艾宾浩斯开始在心理学领域进行记忆研究,自此记忆问题受到心理学研究的重视,取得了诸多有价值的研究成果。本文着重从关于内隐记忆研究的历史及其进展的角度出发,对内隐记忆研究进行简要综述,并努力探寻内隐记忆给教育教学研究带来的一些启发,以此为我们今后的研究提供一些有益的借鉴。     

启动效应及其在我国特殊教育研究中的应用

启动效应是内隐记忆研究的重要组成部分。自20世纪六七十年代以来，启动效应备受心理学家们关注，研究者们通过多种实验设计证明了启动效应的存在并提出了多种理论假设。本文主要介绍了启动效应，并研究了其在我国特殊教育研究中的应用。     

应用心理学在广告学中的若干应用研究综述

科学的广告需要心理学有关理论和方法的指导,营销人员需要研究先于广告的其他信息对广告作用的影响,内隐记忆反映一种自动的、不需要意识参与的记忆,在特定任务的操作中会表现出来。性别刻板印象,即通过人物传载广告信息,并将人物的性别与产品之间构成某种关联,进而对广告信息的加工产生影响。眼动受到任务或目的指引,存在着外源性的和内源性的两种控制,眼动的研究是对广告效果的测量,同时,其结果可用来指导广告设计及其他营销活动。应用心理学在内隐记忆,性别刻板印象与眼动方面的研究对广告理论研究和实践指导具有重要意义。且这三方面涉及广告的整个过程,是一个相辅相成的一个整体。尽管国内外学者就内隐记忆、性别刻板印象及眼动方面均做过大量研究,但还存在许多不足之处,未来仍需很多相关研究。     

颜色词联想反转研究

本次研究就是在抽象颜色偏好实验研究与颜色词联想研究基础上,使用逆向研究方法--从词汇联想到颜色来探索人们认知偏好中的颜色与特定词汇之间的关系,对以往所做的颜色词联想研究结论进行验证.本次研究由词汇--颜色联想调查表和词汇---颜色联想验证实验组成,所得出的结论包括:1)每个词汇在联想颜色的人数分布上存在显著性差异;2)词汇-颜色联想在词汇词性上存在差异;3)词汇与颜色匹配程度越高,内隐记忆效果越好.     

内隐记忆原理对广告活动的启示

科学的广告活动需要心理学有关理论和方法的指导。人们很早就发现了广告传播中的无意识现象 ,而其本质上是人类内隐记忆的反映。内隐记忆对广告效果评价 ,广告发布策略以及广告创意有着诸多启示。直接测量并不能反映全部的广告效果 ,广告效果还应包括消费者广告的内隐无意识加工成分 ;广告的重复接触策略从内隐记忆的视角再次得以证明 ;创意人员应该将内隐记忆原理运用到广告创意中以形成“启动式创意”。