职业能力提升视角下“学生助教”教学模式构建

小班化教学可以让教师有更多的时间和空间对自己的教学进行反思、改革和创新,提升教学质量,突显个性化教学。文章结合学校实际现状,在目前难以实现真正意义上小班化教学的情况下,充分发挥师徒制在培养学生技能优越性,催生了学生助教的教学模式,解决了实践教学难题。     

浅论学生助教在中外合作办学外方专业授课中的作用

语言关一直以来是中外合作办学教育中的难点。尤其是小语种合作办学，学生从大学开始零基触开始学习语言，能否达到学习外方专业课程要求。本文对天津科技大学国际学院在中日联合办学专业试行学生助教制度来解决这一问题，进行了研究与分析。     

从简历看机遇

机缘巧合，今年暑假前我揽了件大事。北京新东方暑期需要44名学生去当新概念英语补习班（以高中生为主）的助教，正好新东方里有个老师在我校（北京理工大学）良乡校区教过新概念第三册，他觉得北京理工大学的孩子不错，就委托我负责吆喝并收简历。我热情洋溢地写了一个招聘启事发到校内网上，又用飞信轰炸了一遍。仗着新东方名气大，鄙人朋友多，三天内就收到了上百份简历。     

基于微助教平台的混合式教学法应用研究

本文以计算机基础课程为例,设计并构建了基于微助教的混合教学模式.以微助教平台为支撑,对该门课程分别从课堂创建、课程教学设计等方面探讨了基于微助教的计算机基础课程混合式教学法教学改革的实施.最后,通过问卷调查的形式设置了实验组和对照组,分析了该教学法所取得的教学效果,确实提升了学习兴趣,有利于提高学生学习主动性、促进师生...     

金融助教 前景广阔

扩大内需,刺激消费是当前我国启动经济的关键。教育同时具有投资与消费的属性,能较有效地拉动投资与消费,且属朝阳行业,投资回报率高。但目前我国金融机构对教育产业的投入尚少,极具潜力可挖。本文谨对目前教育产品的供需状况,金融机构此项业务的开展情况．存在问题以及解决方法和业务发展前景加以阐述,与广大读者交流探讨。     

他们还要打拼多少年

镜头一：＂北漂族＂北京向来不缺少追求理想的北漂族,不过28岁依然还在剧组跑龙套的确实不多见,张瑞就是其中之一。张瑞毕业于西安某大学表演系,老家在陕南农村,毕业后留校当助教,一个月一千多块钱的工资,留校期间有个女朋友,两人感情很好,已经到了谈婚论嫁的程度。     

浅谈学生助教在教学中的重要性

在教学过程中,教与学是相辅相成的。让学生融入到教学中来,是非常必要的。学生助教利用其积极,投入,热情等优势,在教学中发挥着重要的作用。     

提升社会服务能力，实现校、企、师、生“四赢”——北京劳动保障职业学院劳经系服务社会、“服务助教”的探索

加强社会服务能力建设是骨干校建设的重要内涵,也是高职院校和教师自身发展的需要。在这些新理念的支撑下,劳经系教师创新为社会服务模式,采用多种方式为社会提供服务,并以服务促教学。社会服务不图回报,但最终赢得喜人回报,实现了校、企、师、生的“四赢”。     

从提高教师威信入手 做好教师队伍思想政治工作

教师队伍思想政治工作有其本身的特点，提高教师威信是做好教师队伍思想政治工作有效方法。本文通过论述教师威信的形成，帮助教师提高自身威信，从而做好教师队伍思想政治工作，以保证教学质量。     

民工子弟小学义务助教的实践与探索——以曙光小学支教为例

本文以在曙光小学支教生活为例,指出目前城市中民工子弟小学的现状及存在的各种问题,分析了学生的家庭教育问题所在,探讨如何实现这类学校中学校教育与教廷教育的融合。