排序方式: 共有63条查询结果,搜索用时 420 毫秒
1.
2.
3.
4.
《经济前沿》2008,(8):I0003-I0005
社会关系的和谐是和谐社会的根本,而劳动关系是现代经济生活中最基本也是最重要的社会关系。劳动关系和谐与否,不仅事关每个劳动者及其家庭的切身利益,而且还关系到企业的发展和社会的稳定。在社会转型、劳资纠纷频发、劳动关系趋紧的形势下,深圳市宝安区劳动系统工作人员是如何贯彻落实我国的《劳动法》,和市区相关文件精神的呢?近日,本刊记者走访了深圳市宝安区劳动局局长陈长贵。了解到近年来,宝安区全体劳动系统工作人员认真贯彻落实市、区相关文件精神,以科学发展观为统揽,以构建和谐劳动关系为目标,以加强和改善劳务工工作、推进公共就业服务为重点,解放思想、开拓创新、真抓实千、迎难而上,扎实有序推进各项工作落实,对建立和谐劳动关系、维护改革发展稳定大局,促进全区经济社会事业的发展,起到了积极的推动作用。 相似文献
5.
6.
技工学校、工业中学和职业学校都是具有半工半读性质的学校,而半工半读中等技术学校则是在刘少奇提出推行两种劳动制度、两种教育制度,培养能上能下、能能武的新型劳动,以有利于缩小工农差别、城乡差别、脑力劳动和体力劳动差别的背景下产生的。1964年,根据刘少奇和中央工作会议提出的实行两种劳动制度、两种教育制度的意见,上海召开贯彻半工半读教育制度会议,并将市劳动局第一技工学校、上海电机制造学校、杨浦棉纺厂半工半读学校(7年一贯制)等几所学校列为试点单位。在广泛宣传、总结经验的基础上,全市试办的半工半读中等技术学校有31所(其中工厂企业举办25所、 相似文献
7.
8.
9.