品牌认同视角下“生产商-经销商-终端商”价值共创的逻辑再构

随着产业链与供应链的深入与完善,以品牌认同为引领的价值创造再一次引起关注,基于"生产商-经销商-终端商"三位一体的价值共创思维是重塑品牌形象强化品牌认同的关键.研究认为:经销商层面中人口基数、人均可支配收入、配送能力等是实现价值增值的因素,生产商层面中市场费用支持、分销政策支持、品牌战略提升是促进价值提升的关键,终端商层面中客情维护、货龄管理、品牌维护是保障价值实现的途径.     

创新质量管理 助力品牌建设

文章通过对珠电燃料公司品牌建设实践做研究,为燃料物流企业的品牌建设提供了一个实例,也可为相近类型企业的品牌建设提供参考。     

互联网时代的科普活动传播品牌化思考——以山西科学讲坛为例

本文以"山西科学讲坛"为例,阐述了在互联网背景下,如何更好地传播科普活动,将其打造为特色科普活动品牌。笔者主要从市场定位、热点话题、有效互动、宣传渠道、资源整合等方面进行了分析,为科学讲座等科普活动的品牌化发展提供参考。     

对旅游景区品牌塑造策略

当前,景区旅游发展迅速,景区旅游市场的竞争已经从产品竞争、价格竞争逐步上升到了品牌的竞争。然而大多数的景区都处于"有品无牌"的阶段,松花湖旅游景区亦是如此。本文基于景区品牌塑造理念出发,探讨松花湖旅游景区发展状况,提出相应的品牌塑造策略,旨在提升松花湖旅游景区的品牌象形与品牌影响力,达到松花湖旅游景区的可持续发展。     

关于企业经济管理体系内容的探究

在经济全球化的当今时代,我国企业经济发展空间虽然得到了进一步拓展,但由于进入中国经济市场的国外企业越来越多,我国企业面临着更加激烈的市场竞争。在这种形势下,我国企业必须要牢牢抓住经济全球化带来的机遇,同时也要致力于消除经济全球化带来的威胁。而这就需要我国企业构建完善的经济管理体系,强化企业内部控制,提高企业核心竞争力,从而促进企业健康长远发展。     

五年制高职学生职业素养涵育路径探讨

深化职业教育改革,落实立德树人机制,重视五年制高职学生职业素养的涵育,无疑是促进职业院校内涵式发展的重要任务。对当下五年制高职学生群体特点进行调查,梳理存在的突出问题及其成因,明确职业素养的内涵及其重要性,从职业兴趣、职业道德、职业技能、人文素养、创新创业能力、文明礼仪、健康心理等方面提出培育措施。同时,要协调政府、企业、行业多主体参与,从顶层设计、协同育人、拓展育人载体、完善评价机制四方面为五年制高职生获得良好职业素养提供保障。     

崇明区中兴镇商会对标“四好”标准,打造“一会一品”

近年来,在崇明区工商联的精心指导下,在镇党委政府的正确领导下,崇明区中兴镇商会以创建“四好”商会为契机,根据商会的特点分类施策,积极打造“一会一品”特色品牌。其中五味学堂"项目品牌深入人心,通过线上,线下相结合的方式,加强民营经济人士理想信念教育,将“党味”“鲜味”“趣味”“乡味”“品味”融会贯通。     

企业构建投资项目后评价管理体系的策略探讨

科学实施项目后评价有助于企业形成科学决策并增强投资项目管理效益，目前越来越多的企业开始重视实施投资项目后评价。本文阐述了项目后评价管理体系的含义，论述了企业建立投资项目后评价管理体系的原则，探究了企业建立投资项目后评价管理体系的策略，以期为企业建立投资项目后评价管理体系提供参考借鉴。     

事业单位人力资源管理提质增效路径研究

<正>一、前言在新形势下，人们对教育、科技和文化、医疗等公共服务的需求日益增长，事业单位在整个社会和经济活动中所扮演的角色日益突出。人才是一个单位最重要的资产，也是一个单位生存和发展的基础。要想提升事业单位的运作效率，提升事业单位的服务品质，就必须根据单位以及单位工作人员的特殊性，探索出一套能够跟上时代步伐的现代人力资源管理体系，