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在乌鲁木齐,有这样一些学生:他们放弃了大学生活,甚至怀揣大学毕业证,重新走进昔日少人问津的职业学校课堂,他们被人称为回炉生——乌鲁木齐市技工学校07级机电一体化中级班里有位特殊的学生。说他特殊,是因为他一年前通过高考,成为新疆职业大学的一名大学生。但他只读了一年,就选择了放弃大学生活,到技校学习。当记者问他为什么如此选 相似文献
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大学生毕业后"回炉"技校再次接受培训,这一现象当下已由个体演变为群体。如何从实践教育入手提高人才培养质量,改变学生"回炉"热这一现象值得分析。 相似文献
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十年一轮回,距离“蜘蛛侠”与我们的第一次相遇,已过去十年了。
2002年,山姆·雷米执导的《蜘蛛侠》系列电影首部曲问世,成为漫画改编电影的一个里程碑。十年后,导演马克·韦布接棒山姆·雷米的重塑计划,担当新《蜘蛛侠》系列的掌舵者,正进行着一场可能会改变电影未来的“实验”——不是前传,不是后传,不是续拍,更不是翻拍,而是将一个已经获得极高地位的电影系列回炉再造。摒弃之前的种种痕迹,遵照当下商业市场的流行趋势,将这位超能英雄重新熔铸成型,塑造为一个不同以往的更忠实于传统漫画原著的《超凡蜘蛛侠》。 相似文献
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赖德信 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(12):70-72
大学生"回炉"就读是指大学生毕业后选择职业性再教育.本文利用专用性人力资本和通用性人力资本理论对这一现象进行了分析,认为专业专用性人力资本、专业通用性人力资本存量不足是引起大学生"回炉"就读的真正原因.专业专用性人力资本存量不足主要是由于学校课程设置不合理、师资薄弱、办学理念陈旧等因素造成的,学校缺乏未编码知识教育则是引起大学生专业通用性人力资本存量不足的直接原因.基于这些发现,本文提出了一些政策建议. 相似文献
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我厂在板、带、型、棒、箔及锻造制品等的铝及铝合金生产过程中,产生各种形状可供回炉使用的边角料,其中铣屑、碎边及小片三级料占1/5左右。近年来产品结构发生较大变化,纯铝和软合金产品订货逐年减少,硬合金产品订货量相应增加,故生产过程中的硬合金三级料亦在逐年增多。而这类三级料直接回炉的氧化烧损较大,降低了它的使用功能,增加了经济损失。为减少烧损损失,提高此类原料的使用价值,降低生产成本,我们应用VE原理开展工作,取得了较好收效,现作一简介。一、收集资料,确定主攻方向首先,对近年来由于硬质合金产品增加后生产的一、二、… 相似文献
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<正>《农民科技培训》编辑部:我是一名农广校基层教师。最近通过电视、报纸、网络等渠道得知教育部办公厅、农业部办公厅下发了《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》的通知,让我十分欣喜,也深有感触。在我的教学点附近村庄里,大部分"80后"、"90后"青壮年劳动力都 相似文献
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首先对这一现象做了简单的分析,之后指出我国高校教育应从"回炉"现象获得的几点启示,最后补充说明不能因为"回炉"现象而否定正规高等教育。 相似文献
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“紧、谐、多、圆、皆大欢喜。”国网冀北唐山迁安城关供电所长雷文明对国网冀北电力公司(下称冀北公司)举办的全员管理大培训深有感触,“过去管理团队没有章法,现在把课堂所学的管理技巧运用到实际工作中,工作效率和团队协助能力有了大大提升。” 相似文献
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