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【美国《华盛顿观察》周刊2005年12月14号】“中国在融入WTO的机制中进步很大。有许多进行中的改革对中国而言都是WTO特别要求的内容。对中国来说,这一过程总有改进的空间。但有时我们也该问问,为什么美国政府和许多商人仍然对中国的表现不满呢?毕竟,中国加入WTO才仅仅只有4年呀。”美国密歇根州立大学知识产权和通信法项目副教授余家明(Peter K.Yu)对(《华盛顿观察》周刊说. 相似文献
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美国高校的价值工程教学堪萨斯州匹兹堡州立大学副教授斯哥特·阿莫斯博士翟凤荣译最近,匹兹堡州立大学开设了价值工程(VE)研究生课。这门课程涉及许多学科,主要面向商业管理硕士(MBA)和理工硕士。本文介绍了有关情况以及成功的经验和存在的不足。随着公共机... 相似文献
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由国家经贸委培训司统一组织、国家经贸委经理学院(上海、成都、广州、武汉、长沙、长春)与美国阿灵顿德克萨斯州立大学、俄亥俄州莱特州立大学将于2003年-2004年联合招收中美联合培养高级行政人员工商管理硕士学位研究生。具体实施方案如下: 相似文献
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重庆现有高等院校67所,在校大学生80多万,重庆与欧美、亚太60多个国家、200多所教育机构建立长期合作关系,展开了全方位的教育合作。5000多名来自120个国家的学生留学重庆。重庆在海外建立25所孔子学院,极大地推动了重庆教育国际化的发展进程,被称为"重庆教育是中国教育的未来走向"。 相似文献
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尽管目前有关世界遗产的相关研究比较多,但是在高层次的博士生培养方面的研究,却几乎是一个空白。而我国在遗产相关专业或方向的博士生培养方面,基本上还处于刚刚起步的阶段,大多数高校或科研机构存在着指导教师(学术背景)单一、过分追求博士生发表学术论文的篇数、博士生的研究成果欠缺原创性等弊端。为了填补这一研究空白和解决这些问题,笔者希望通过详细地介绍美国阿肯色州立大学遗产研究博士项目的主要过程,让我国的遗产相关研究者们更加清楚、明晰地了解国外遗产研究专业或方向高层次教育的动态,并对国内高校及科研机构的遗产研究专业或方向的博士生培养提出了建设性的意见。 相似文献