淡泊以明志以德聚师魂——浅谈师德之感悟

随着新时代的进步,教育事业的飞速发展,全民素质的整体提高,深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设提出了更高的要求。教育是培养人的事业,教学生做一个真正的人,是教育的出发点、教育的过程和教育的归宿。教育必须以人为本,方能兴教育人。一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德。每一位教师都需自觉加强师德修养,努力做到敬业律己,以德育人。     

科学的师爱是成功教育的重要法宝

没有爱就没有教育,成功教育要以师爱为出发点.师爱是成功教育的基础和教师的第一品质,是情感教育的核心,是打开学生心灵之门的钥匙,是培养人才的重要法宝.     

让教师爱上一道菜：优质课

平衡营养,均衡膳食早已经成为人们接纳的健康观点.秋季到了,人们习惯地开始思考又该给自己的健康补充哪些营养要素,增添机体新活力.作为一名教者,面对新学期重复而繁重的挑战,我们又该进补点什么,增添点教学生活的乐趣,提升点教学的幸福指数呢？     

师爱在班级管理中的作用

最好的教育方法和最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵。古今中外的教育家们的教育思想有所不同,教育风格各有千秋,但有一点是共同的,那就是爱的教育。离开了爱,一切教育都无从谈起。     

班主任如何打造积极向上班级

班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者,班主任工作是最锻炼人的工作,班风好与坏是对班主任的组织能力,协调能力,应变能力,沟通能力的大考验.静下心来研究教育,受益的不仅是学生,还有是教师自己. 做魅力班主任用无声人格魅力感染、引导学生 在班级管理中,班主任最希望得到学生的信任和拥护,最需要权威性,自己的话有人听,自己的号召有人响应和落实.     

浅谈班级管理中的“有效”师爱

在创设有效课堂的同时,教师应关注一下“有效”师爱。只有发自内心、附带着智慧,能让学生接受并给他们以启发甚至能在他们身上生根发芽的爱才能称之为“有效”师爱。只要我们真诚地播撒,智慧地经营,就能幸福地收藏“有效”师爱。     

从师爱中出发 在关爱中到达

该文从“育人”的角度，结合自己多年的教育教学经验，阐述了教师职业重在“育人”的道理，指出当代教育工作者的根本职责是“教会学生做人，是德育工作的根本任务”，并讲述了部分值得推广的“育人”的技巧和方法。     

让爱与尊重同行

“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱学生、尊重学生是爱的前提，学生只有在平等的环境中才能健康快乐的成长。     

师爱，学生成长的桥

6月23日，这个平凡而又令莘莘学子心潮澎湃的非凡日子。固然，我也和全国九百多万考生一样既惴惴不安又迫不及待。看着重本人数的不断上涨，学校和家长的高兴劲，同事们一个个欢呼雀跃。似乎，压抑了一年的情绪得到了完全的释放，付出了一年的汗水得到了社会的认可。     

浅谈民办院校青年教师的师爱培养

师爱的培养是加强高校教师队伍师德建设的一项重要工作.本文阐述了师爱的重要性,分析了民办高校青年教师师爱缺失的表现及成因,提出了培养师爱的途径和方法,主要是民办高校青年教师要正确理解师爱的本质;树立对民办教育事业的正确看法,培养对民办教育事业的情感;潜心钻研,创新教育方法.