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1.
随着社会的发展,不同的时代对图书馆的要求也不同,多元主体参与背景下的图书馆服务延伸与阅读推广是我国现阶段对图书馆的要求。多元主体共同参与是图书馆事业发展的必然性;服务延伸是图书馆发挥优势资源,构建公共文化服务体系的重要举措;阅读推广是图书馆利用效率最大化的重要方式。  相似文献   
2.
高等院校教育在传道、授业、解惑的同时,对大学生进行一定程度的心理干预已显得迫切而不可回避。真人图书馆是以真人的经历、经验、智慧、思想和体悟来感化人和激励人,湖南医药学院图书馆采用真人图书馆服务方式,开展阅读疗法活动,以人为书,在人与书的交流中实现心理干预,切实帮助大学生提升情商,保健心灵健康,培养健全人格。  相似文献   
3.
新书推荐     
《三十年战争史:欧洲的悲剧》著者:[英]彼得·威尔逊译者:宁凡史文轩出版方:九州出版社定价:160.00元三十年战争是欧洲历史上极具破坏力的战争之一,它蹂躏了整个中欧地区,令数百万人死亡,将城镇和村庄夷为平地,给人民带来了巨大的创伤。以比例而言,三十年战争造成的人员损失甚至超过了后来的第二次世界大战,同时三十年战争给后来的德国史也造成了深刻的影响。彼得·威尔逊的这部著作全面介绍了这场战争,不仅包括军事、政治方面,还涉及文化、社会层面。  相似文献   
4.
新媒介快速发展影响改造着人们的阅读行为,新媒介环境下阅读行为出现新的特征,表现为阅读载体多元化、阅读的娱乐性增强及阅读强调个性化和互动性。为适应新媒介环境的发展,民间阅读组织不断开拓全媒体阅读推广途径、导入多元化阅读资源、打造社群化阅读推广。文章指出未来民间阅读组织需要将关注点放在推进阅读推广形式创新、注重阅读推广的均等性、注重青少年数字阅读的发展3方面上。  相似文献   
5.
现在,越来越多的高校英语教师已经意识到语篇教学对于英语综合技能培养的重要性。特别是在英语阅读课教学中,加强语篇教学不仅有助于激发同学们的学习兴趣和提高他们的英语阅读技能,还可以大大提高学生的英语写作技能,起到“一石双鸟”的作用。  相似文献   
6.
《保险公司》上期刊登了2003年深圳市保险公司知名度与美誉度排行榜,其严密的数字论证、精美的图形解读为我们揭晓了深圳市2003年知名度最高与美誉度最高的五大保险公司,并揭示了隐藏在两者后面的秘密。文章刊出后,在保险公司间引起了很大的反响。本期的消费者消费心理研究是知名度与美誉度排行榜的续篇,旨在通过对深圳地区消费群心理的细致勾画,为营销员锁定拓展对象以及锁定拓展对象以后如何进一步跟进提供一些宏观的指导。需要说明的是本文的特点是由数字看趋势,比如数字表明大多数月收入较低的消费者买保险是为了保障,所以我们说‘穷人买保障’,但‘穷人买保障’并不意味着每一个低收入者买保险的目的都是为了保障,希望读者在阅读本文时注意。是为引言。  相似文献   
7.
甄艳华 《活力》2005,(5):159-159
英语写作课是英语专业技能必修课。根据2000年4月国家教育部颁发的英语专业教学大纲,英语写作课的目的就是培养学生的英语写作能力,向社会输送综合能力强、高素质、复合型的英语人才。然而,目前我国高校英语写作课仍停留在以教师为主导,以传授写作技巧及语言知识为主要教学内容的传统教学模式上,虽然教师付出很多,但教学效果并不理想。为此,笔者在教学实践中积极探索,大胆改革,提出加大语言输入量是培养写作能力的关键;同时结合自己的教学实践活动对此进行全面深入的讨论,以供同行们参考。  相似文献   
8.
推荐理由 这本书适合所有的职场人士包括创业者用心阅读,它让我们明白,爱与创造不仅是人生的真实意义,也是管理学的真实意义。读这本书时,不能浮躁,更不能断章取义,而是要用一颗平静的心,从头到尾,细细品来。这样,读者就能够透过那些直指人性的字句,到达生命的最深处,去领悟真正的管理智慧。成君忆说,快乐的人会帮助他人,痛苦的人却会利用他人。我希望每一个管理者都成为快乐的管理者,为他的员工提供真正的爱护与帮助。  相似文献   
9.
阅读是人类进行学习、获取外界信息的主要手段,而英语又是国际间交流的主要用语,所以英语阅读的重要性就不言而喻了?那么如何提高学生的英语阅读能力呢?本文从阅读的心理过程入手,探讨了感知与思维过程的特点和规律,对如何掌握科学的阅读方法,提高英语阅读速度和理解准确度提出了自己的看法。  相似文献   
10.
《环渤海经济瞭望》2006,(5):I0019-I0019
天津市钢花幼儿园始建于1992年5月,原是天津钢管公司的企业办园,于2001年划归东丽区教育局直属,成为国办园。现有8个教学班,300名幼儿,拥有一支爱岗敬业、勤于钻研的教师队伍,全体教师达到大专学历。近年来,该园以“转变观念,落实行动,争创理念先进、管理科学、教育优质、环境一流的市一流园所”为办园目标,深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,以游戏为基本活动,将双语、围棋、舞蹈、美术、早期阅读等特色活动融入其中,让孩子在愉快、自主、和谐的环境中健康成长。  相似文献   
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