杜预：不会骑马的将军

若干年前,流行一句话"学好数理化,不如有个好爸爸"。杜预是因为老爸的历史问题而成了被耽误的一代。他的祖父杜畿有大功于曹操,曾做过尚书仆射,受封为丰乐亭侯。父亲杜恕官至幽     

适合自己的就是最好的——访中国人民大学经济学院院长杨瑞龙

因为在"读书无用论"时代的无奈,他不得不将爱好从数理化转到了文学创作上;因为在高考志愿上的"被选择",他一脚迈入了经济学的大门,就这样如痴如醉地爱上了它。     

后经济学家时代

“经济学帝国主义”大约来自一位西北经济学的观点:“自然科学的基础是数理化,社会科学的基础是经济学。”最近我们看到了这样几篇文章:陈平《从华盛顿共识的失败看经济学变革的方向》、傅勇《暮秋时节的主流经济学》、袁剑《主流经济学的危机》、李跃《也谈中国主流经济学的困境》。这些文章对我国经济学界一些现状提出了反思。卢周来先生曾经与人合作编辑出版了《中国非主流经济学文选》,在制作本期专题的时候,我们约请他写了这篇文章。卢周来认为,推动中国改革进程,既需要主流经济学家,也需要非主流经济学家;既需要经济学家,也还需要更多的法学家、社会学家和政治学家。     

行走世界的五件法宝

以前人们常说,学好数理化,走遍天下都不怕。这句话虽有道理,但从时代发展的趋势、未来人才的需求来看,还不够全面。我认为,要想适应未来世界,有五件制胜法宝：一颗智脑、一双慧眼、一支妙笔、一张利嘴、一双巧手。     

探索语文教学方法，提高语文教学质量

语文课堂本来应该是一个多姿多彩，充满活力的课堂，但是现实却很让人失望。不少语文课死气沉沉，没有生机，常常受到学生的冷遇，学生们认为语文课可听可不听，少听几节也无所谓。是什么原因造成目前的这种局面呢？我想，除了学生认为数理化能在较短的时间内提高分数外，更主要的是来自于语文课堂本身，主要是我们的语文教师教学方法单一，不能很好地调动学生的学习积极性。     

对“拼爹”说不

面对最难毕业季．有人重弹“出身论”的老调：“出身决定出路”、“拼搏不如拼爹”；有入鼓吹“读书无用论”：“学得好不如嫁得好”、“学好数理化，不如有个好爸爸”；甚至有人抛出“长相论”：“长得好看的人才有青春”。对此，有文章疾呼：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”与其对别人拼爹“羡慕嫉妒恨”，不如趁年轻好好奋斗拼搏。     

房祖名：借光老爸挣名挣钱

有这么一句话：“学好数理化，不如有个好老爸。”对于外表不是很出色、唱歌唱得不怎么样、演戏演得也差强人意的房祖名来说，“长得帅，演技派，不如有点‘龙’血脉”。去年出道的房祖名，借着自己的家庭背景，还没推出专辑就成了乐坛新人王，当然随之而来的是钱袋鼓鼓。     

中职数学教学方法举隅

数学作为所有学科的基础和工具,现代数学运用于军事、航天、医学、经济等各个生活领域中,在整个生活、工作等领域中起着纽带作用。统计发现,从小学到大学,70-80％的学生认为数学难学,原因在于逻辑性强应用灵活。“学好数理化,走遍天下都不怕”,此话虽然有它的片面性和局限性,但它一语道出了此三科的重要性,尤其是对于理科生而言,数理化的重要性更是不言而喻。数学如此重要,我作为一位中职数学教师,对中职数学教学方法做如下浅析：     

工科教授：象牙塔里的财富新贵

“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”。司马迁在2000多年前似乎就已经嗅到了商业社会的“钱味儿”。如果在今天，司马教授或许也会凭借一部《史记》赚个盆满钵满。在后“学会数理化，走遍天下都不怕”的时代，工科教授的赚钱本事依然不容小觑，他们继续演绎着创富神话，是象牙塔里教授队伍中最风光无限的一个群体。     

书如灯光

我的读书生活,起始于少年时期。那时中国的乡村普遍贫困,能借到的书很少,自家拥有的书更少。我把班主任老师那几本书和周围十几个村子里的书借读完后,就反反复复地读我大哥留在家里的那一箱子中学课本。数理化看不懂,读语文、历史、地理、生物。读得遍数最多的自然是语文。