制度创新是区县经济新一轮发展的重要保证

在新世纪的区县经济发展中,发挥区县的积极作用,进一步调整和创新有利于经济发展的政策与措施,是取得区县经济新一轮发展的重要保证。一、制度创新中关于发挥区县积极作用的基本认识总体来说,区县经济已经成为区域经济持续健康发展的重要增长极,城市建设和管理的重要生力军,社会事业和社会稳定的重要支撑点。区县经济在区域发展中的作用越来越重要。这主要得益于制度创新中充分发挥了区县的积极作用,按照管理重心下移、明责与放权统一、权利与义务对等的发展原则,极大地释放了区县发展的能量。总结这方面的一些成功例子,可以得出一些重要经…     

深化财政管理改革提高企业经济效益

我局成立于1956年,1996年之前财务管理上实行的是“分级管理,分级核算”的办法,即人、财、物均由各分支机构自行管理。随着企业内部改革的不断深化和项目法施工的推行,分散管理机制已不适应市场经济发展的要求,种种弊端不断暴露出来。主要表现在:财会人员附属于各分支机构管理,工作中不能放开手脚,会计监督职能不能充分发挥;资     

广东增城市出口收汇逾期未核销的原因及其对策

广东增城市贸易项下银行结售汇实现顺收顺差的前提下，即出现了出口收汇逾斯未核销的严重不良倾向，影响了出口收汇的核销管理工作，期待得到妥善解决。     

大学英语教学策略探究

大学英语教学改革要求英语教学由应试教育向素质教育全面转变.我们要紧随时代脉搏,认清大学英语教学中存在的问题,以英语改革创新为指导,合理构建英语教学新方向,培养全面发展的新世纪复合型英语人才.为此,要加强师资培训;实施分级教学;改革教学模式;优化教学环境.     

大学英语分级教学后“慢班”的教学策略

随着英语的流行和人们对英语的普遍关注与投入，学生的英语水平在向两个极端发展。处于大中城市的学生由于家庭的重视，从小投入的精力多。学校师资力量也比较强，在语音的掌握、发音、语调、词汇量各方面都优于地处偏远的农村学生。甘肃地处西部地区，许多学生来自农村，他们的英语基础明显不如来自湖北、河南、山东、江苏等省份的学生。因此，结合教学大纲的修订和新的大学英语课程的要求。甘肃省许多学校从2004年开始实施了分级教学，应该说是非常及时和非常必要的。但是，分级教学仅仅从教材和试卷上加以区分是不够的，实施中还存在许多问题。还需要一些有效性和针对性的教学策略。     

橡木地板条的分级

橡木地板条的分级ＩＳＯ１３２４：１９８５１．适用范围本国际标准是对未经装配的橡木地板条的质量进行分级。２．制造、规格、交货条件２．１制造用规则、规格和交货条件应符合ＩＳＯ１０７２“镶拼地板——一般规格”的要求，交货时的含水率７％～１３％。２．２就尚未...     

浅析“未确认融资费用”账户

现行《企业会计制度》和《企业会计准则-租赁》中都出现了“未确认融资费用”账户，但是，二对“未确认融资费用”账户并未作进一步的解释，对其理解只是停留在“差额”意义的认识上。因此在会计实务上容易造成认识的混乱和操作上的不便。笔以为，可以从以下几个方面对“未确认融资费用”账户来进行全面地认识：