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1.
运动损伤是妨碍高校业余田径训练水平提高的重要原因,大学生田径业余训练损伤主要由于局部负担过重、场地器材不良、准备活动不足、技术错误等引起,建议完善大学训练的管理体制,合理安排训练,防止负荷过重;防止因技术错误而造成损伤;帮助学生克服畏惧心理,防止损伤出现。  相似文献   
2.
目前人们对田径运动之美的内涵认识不充分、不完善,在田径课程的教学中更存在田径运动美学的缺失。田径是“运动之母”,其中之美是其他运动项目不能替代的。文章从田径课程现状、田径运动美学、田径教学完整等几个方面进行了探讨,提出要改变田径课程现状,完整田径教学过程,必须注入美育教育。  相似文献   
3.
《商》2015,(50)
随着高校大学生就业压力的不断增加,提高田径课程的教学质量已经成当今高校体育专业田径学生关注的问题。田径教学也因此越来越受到学生、家长的广泛关注。但是受各种因素的影响,当前高校的田径教学效率不高,急需改革与创新。本文针对田径教学中出现的问题以及教学现状,对田径教学的改革与创新进行探析。  相似文献   
4.
高校田径队在训练过程中有多方面的制约因素,如何克服这些因素的负面影响,使队员既能获得好的比赛成绩。又不影响学习,已成为很多高校体育教师关注的问题。或可根据高校田径队的实际情况,得出一些有益的经验总结。  相似文献   
5.
对运动员的培养不仅要重视技术、战术和体能方面的训练,还必须高度重视运动员的心理训练和心理技能的培养。竞赛是一种承受多种压力的特殊体育运动,精神、体力和心理都处于高度紧张状态。这些都对运动员的心理产生不同程度的影响,使心理状态发生变化。随着体育运动的发展和提高,而在竞技体育竞争异常激烈的情况下,要战胜对手取得胜利,不仅是运动技术实力的较量,更是运动员心理承受能力的较量。良好的心理素质是战胜对手取得胜利的重要因素。  相似文献   
6.
杨建杉 《魅力中国》2010,(9X):72-72
<正>投掷是田径教学的基本内容之一,是通过对各种投掷物的投掷练习,发展投掷能力,发展上下肢力量和腰背力量,以及身体平衡能力和全身协调用力等素质的动作项目。通过投掷练习也能很好的培养学生勇于克服困难、坚韧不拔等优秀意志  相似文献   
7.
梁凯 《魅力中国》2014,(4):287-287
一、加强学生体育安全教育的原因 在体育教育过程中可能存在很多的安全隐患,如上篮球课时学生扭伤脚,摔伤手;田径课时出现呼吸困难、或者不慎摔倒;自由活动时出现学生间的纠纷或者矛盾等。有这样一个案例:2012年春期一次体育课上,张老师组织学生进行耐力训练。张老师在学校田径场的跑道上进行田径比赛,肖扬跑到弯道时,脚踩在弧道内下雨道的盖子上不慎摔倒,张老师发现后马上将肖扬扶起,  相似文献   
8.
高校田径教学的现状与改革对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩兵 《经济研究导刊》2010,(29):220-221
对当前普通高校田径教学中存在的问题进行分析研究。结果表明:教学要求与学生的身体素质存在严重的矛盾;社会变革、项目自身特点、教师的教学研究、教学目标定位及教学的环境条件是重要的影响因素;围绕"健康第一、培养兴趣、发展能力、养成锻炼习惯"的目标,全面提高教师素质,更新教学方法,改革考评体系,精选教学内容,完善田径教材自身的科学性和完整性,以适应多数学生的学习需要是田径改革的主要方向。  相似文献   
9.
9月28日,风清气爽,阳光明媚,辽宁经济管理干部学院、辽宁经济职业技术学院师生满怀激动和喜悦的心情,同聚在刚刚落成的崭新体育场上,迎来了期盼已久的学院第十三届田径运动会暨2010级新生军训汇报表演。  相似文献   
10.
俞茵 《新前程》2009,(11):68-70
2009年9月20日晚.上海田径大奖赛因刘翔的复出首场比赛而吸引了全中国上亿观众的眼球;13秒15,刘翔没有让那些在现场为他呐喊助威的观众失望.这个成绩也再次向世人证明刘翔依然是好样的!职场亦如赛场.进退乃兵家常事。复出之时怎样东山再起.看来我们有必要解析成功“归来”背后的Key Point,  相似文献   
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