浅谈如何在第二课堂提升编程教育课堂效率——以乡村学校少年宫Scratch编程课为例

乡村学校少年宫是依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施,进行修缮并配备必要的设备器材,依靠教师和志愿者进行管理,在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所,面向乡镇学生免费开放.学生们可自愿选择参加乡村学校少年宫的活动项目.Scratch编程兴趣班则是乡村学校少年宫活动项目之一。Scratch是专门针对5到16岁孩子设计的编程软件,不仅能有效地激发学生对程序设计的学习兴趣,更重要的是锻炼了他们的逻辑思维能力,这种能力会伴随孩子的一生。     

马克维兹组合投资模型的程序化求解方法

本文结合马克维兹资产组合投资收益与风险的优化模型求解，介绍在Excel中可以利用其内嵌的VBA进行简单编程，即可以实现系列化自动反复规划求解、保存优化结果的一些程序化方法和技巧。     

构建基于AutoCAD图形的自动编程平台

通过对AutoCAD的二次开发，实现AutoCAD与自动编程应用软件交换数据，最终实现基于AutoCAD图形的NC程序，并用OpenGL图形开发软件，绘制刀具轨迹。     

刘积仁:守望春天

在计算机编程中,由if、than、else连接成的程序语言逻辑严密。计算机博士刘积仁也有着计算机程序般缜密的思维模式。“如果这样”,“那么”,“否则”,这是他的表达习惯,他的语言也像他的程序一样密得滴水不漏。     

"双主型"大学英语教学模式研究

双主教学模式是一种能有效发挥教师主导作用和学生主体作用的教学模式.采用这种教学模式,可以有效地发挥学生思维能力、培养其综合应用能力.在现代信息技术手段日益获得提高的今天,充分利用网络资源的辅助作用,建立双主型大学外语教学模式,是高校大学英语教学改革的一种尝试.     

浅谈企业统计工作中编程技巧

<正> 企业统计人员在计算机应用方面经常遇到的难题是:国家或行业管理部门编制的统计软件不适合企业使用,而企业现有的软件五花八门,由于其使用环境、操作界面不同等特点,使用起来很不方便,且容易出错,甚至导致数据丢失。这种情况迫使企业统计人员自己编程,而统计人员大多不是计算机专业人员,编制程序有一定难度,经过长期探索,我们在这一方面积累了一些经验,介绍给大家以供参考。     

Excel中进行复杂排序的两种方法

在 Excel 表格中对数字等进行排序应当是件轻而易举的事,但在银行工作中经常要对一些统计数据进行复杂排序,用 Excel 提供的简单排序达不到要求,用手工又要耗费大量的人力、物力。下面就介绍二种方法实现排序。一、用 Excel 宏编程实现假设有如下一张表格,要求在不改变现有单位排列顺序的前提下排名。     

谈谈在微积分教学中学生的创造性思维能力的培养

根据我国高等教育法的规定,以及新世纪所需人才的特点,笔者简述了在<微积分>教学中如何培养学生的创造性思维能力.