关于人民币汇率的一场大辩论

初夏的北京被“思辩”与“论道”的气氛所笼罩，《财富》全球500强的身影还未完全消失，“诺奖季”又匆匆赶来，注定让这座学术名城为全球所瞩目。虽然“2005诺贝尔奖获得者北京论坛”会期仅仅3天，却吸引到七位诺贝尔经济学奖得主和五位世界顶尖经济学家，他们的发言和讨论足以勾勒出全球经济和经济学研究的脉络和远景。本刊在整个论坛期间进行了跟踪采访，其中五位经济学家接受了本刊的专访。在与这些世界顶尖经济学大师的零距离接触中，我们不仅聆听到西方经济学的前沿理论和思想，更感受到他们对中国经济问题的浓厚兴趣。另外，这些经济学大师尽管身处严谨的学术殿堂，却都个性鲜明，本刊记录下采访中的点滴感受，让读者在沉浸于抽象的经济学思考的同时，也能放松一下神经。     

中学音乐试唱教学探析

视唱教学是中小学音乐教学的一个重要的组成部分，是一种音乐素质的基础训练，对于培养学生的综合音乐感觉，从根本上提高学生的音乐水平既有十分重要的意义。本文针对现今中学视唱教学存在的问题，以视唱教学的四个重要环节为基础，从改变课堂模式、音乐聆听等方面来改进教学，以诱发学生的音乐审美感受，从而达到以美育人的目的。     

“乐”与“爱”共舞——在音乐课堂中渗透“感恩”教育的思考

音乐教育是学校实施素质教育的主要途径，在音乐教育中渗透“感恩”教育有其重要的意义。作为一种特殊的语言，在情感的表达和沟通上，音乐有着得天独厚的优势。它可以把萌生的情感激发出来，把冷却的情感点燃起来，把淡忘的情感复现出来，把遗失的情感呼唤回来。让每一位孩子都怀有一颗感恩之心，感激生育你的人，感激抚养你的人，感激教育你的人，感激关怀你的人，感激帮助你的人……让感恩这一美好的情感深埋于孩子们的心灵深处。作为一名音乐教师，我们有责任让“感恩”走进我们的音乐课堂，让孩子们在享受音乐的同时沐浴情感。     

如何上好音乐欣赏课

随着音乐欣赏在全国的普及。如何上好高质量、高水平的欣赏课视为长久以来大家最关注的课题。马克思说：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”同样，音乐欣赏教学的一个重要部分，它是学生自主地感知音乐形象，理解音乐词汇，同时也对激发学生音乐创造力、想象力具有重要的作用。     

聆听蝉鸣

每一棵树都是舞台 夏至一过 你就憋不住了 要唱,不停地唱     

聆听儿歌

时间过得真快,妹妹的孩子已经4岁啦,周末聚会,小家伙不睡午觉,缠着我给他讲故事、读儿歌,故事情节没记住,倒是小小儿歌让我弥漫在了童心、童趣的感召中……     

务实的领导和榜样员工——企业文化建设的支撑点

曾经参加过天然居餐饮公司举办的一个演讲比赛，其抽象的主题概念使笔者产生了兴趣——“创造感动，让顾客更满意”。感动怎么创造呢?认真聆听完员工们讲述的发生在他们身边的一个个感人的故事，我恍然大悟，原来企业文化可以这样建设!     

追求卓越，赢得竞争力——第十届ISO9000与TQM国际会议暨第五届上海国际质量研讨会关注点综述

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”来自28个国家和地区的300多位朋友在上海美好的三天，聆听了第十届ISO9000与TOH国际会议暨第五届上海国际质量研讨会一个主会场、七个分会场的大大小小28个场次的演讲。本次会议收入论文225篇，其中现场发表164篇。那么，这思维激荡、智慧涌流、精神愉悦的三天，代表们收获了什么?我们将大会的主要观点一一陈述，让更多的读者与我们一起，共同吸收这“质量春潮”的养分。     

《聆听智慧》——世界名企人力资源管理三人评

内容简介： 知识经济时代，“企业的竞争就是人才的竞争”，这已成为全球企业的共识。读完本书您会发现：     

范明的诗

终于在初夏的一个早晨 我抛却了所有的心事 静静地守候在花园 聆听蔷薇花开 那温柔的晨曲 插上如水的翅膀