苏州信息职业技术学院学生学习行为考察

利用观察法对苏州信息职业技术学院的学生学习状态进行观察。观察发现：本校学生总体学习状态一般。高年级上课缺课比较严重。上课学习状态不是最好．自习学生人数不多。部分学生考试应付或作弊。究其原因和学生的素质、学习环境、学校的管理有关。     

构建学风建设五位一体模式的实践研究

优良学风是高校的治学之本,是高校生存和发展的基础,是培养学生良好品德的重要途径,是教学质量提高的重要体现。通过论述学风建设的必要性,阐述哈尔滨商业大学财政与公共管理学院学风建设的实践,提出加强学风建设的对策建议,即构建"以身致学、以活助学、以管督学、以教促学、以境育学"的五位一体模式,充分发挥学生自身、学生组织、院辅导员、授课教师和学院整体在学风建设中的作用。     

高校自习教室利用情况优化研究——以江苏大学为例

近年来国内高校的公共自习教室利用率低导致的电力浪费十分严重。主要体现在:(1)学生节能意识不强,教室的晚自习人数较少,却将灯全部打开。(2)学校管理水平不足,开放的教室远大于晚上自习的总人数。以江苏大学三山楼公共自习教室为例:三山楼共有97间自习室,虽然开放率在85%左右,但每间自习室的上座率不到10%。以平均每间教室25根40W灯管、晚6:00-9:00开灯三小时计算,平均每个月消耗近8000kw电能。因此,要求我们提供一种针对高校自习教室的即使学习需求得到满足也能让使用教室数量最少的管理方法。     

与时间为伴，成功没有捷径

曾经的我总是抱怨时间走得太快，仿佛手边总有做不完的卷子，难得抽出时间看看电视，做做运动，我被时间赶来赶去，没有个所以然；曾经的我也迷惘过，课堂上是同样的老师在传授知识，课堂下坐在同样的教室里，用着同样的时间上自习，为什么身边总有那些名列前茅的同学，他们能让一道道难题迎刃而解……后来的我才渐渐领悟，     

关于大学生自习情况的调查报告——以淮北师范大学为例

当代大学生的思想活跃,视野开阔。同时,学校对大学生的管理也相对比较宽松,不再是小学中学的那种家长式的管理了。因此,大学生的自由空间是非常大的,大量的课外时间完全由自己来支配。目前有一个普遍的共识,就是认为,现在的大学生不是那么爱学习了,他们花在钻研功课上的时间越来越少了。是不是真的是这样的呢?为此,笔者专门做了一项关于大学生自习的调查。本文主要是通过对淮北师范大学的学生的自习基本情况、自习效果、满意度、影响因素、自习室的行为等多个方面进行了调查。通过分析,研究大学生自习的现状及所存在的问题,并通过对这些问题的分析提出相应的、可行的解决对策,以改善大学生的自习情况,提高大学生的学习质量。     

《大学自习室》的成功营销

提起《大学自习室》，很多年轻人都会感到很亲切，这首反映大学自习室现状和问题的歌曲，曾借助网络得到广泛传播。     

班级自习纪律的管理

“无规矩不成方圆”，良好的班级纪律，才能使教学工作变得井然有序，才能给学生带来真正的快乐学习，才能培养学生对集体的归属感。因此，班级纪律的好坏在教学工作中起着至关重要的作用。     

论高职院校图书馆自习室的重要性

自习是学生学习的一个重要环节.学生可在教室、宿舍和图书馆自习室等场所进行,对高职院校的学生,图书馆的自习室是学生自习的最佳场所.图书馆自习室在高职院校学生成才的过程中,能起到了一个不可替代的重要作用.     

学生自习情况与独立完成作业程度的相关性分析

基于以下两种观点的认识一种是学生自习情况与完成作业本身就有联系,就是一种感性认识另一种是学生自习情况和独立完成作业程度没有关系,自习再好也确保不了独立完成作业程度的情况,文章以实证研究的方法对二者进行相关性分析,找到二者之间相互关联的科学依据.     

数字化自习馆的创建与发展研究

目前,传统的图书馆正向数字化图书馆转型。图书馆自习室也伴随图书馆的变化而发生变化,在不久的将来,图书馆自习室会以数字形式取代目前的实体图书馆。发掘网上资源、开发具有本校专业特色的书刊文献,加强软硬件建设等做法是建设好数字化自习馆的有效途径。