资产评估行业要“自信、自强、自立、自重”

本刊讯：11月4日上午．财政部党组成员、纪检组长、中国资产评估协会会长贺邦靖同志到海南看望海南省资产评估协会工作人员，并听取海南省财政厅巡视员苗爱国同志关于海南省资产评估行业工作情况的汇报。贺邦靖会长真诚地和大家交流意见和想法．对存在的问题和今后的工作提出指导性意见。     

拥有"第三本教育护照"的关键--培养大学生的"自立"意识

创业教育,将成为21世纪现代人的第三本教育护照.要促使我们的学生拥有"第三本教育护照"的关键,就要培养大学生的"自立"意识.而努力引导大学生自学方法的掌握、自主意识的树立,自律习惯的养成,自济能力的形成、自强精神的塑造成为培养大学生的"自立"意识重要构件.     

民企当自强

说起宏观调控或者外部环境,民营企业家都有一肚子苦水,似乎民营企业发展不好,都是政府惹的祸。我们不否认温度对鸡蛋变小鸡的重要性,但鸡蛋未受精,温度再适宜又有什么用呢?我总觉得,民企发展中的不尽如人意之处,主要原因还     

美国萨班斯法案与中国企业内部控制制度自强化机制的构想

文章运用信息不对称理论和机制设计理论,分析美国萨班斯法案的建构逻辑与执行偏差,并通过大量文献的研究结果加以佐证。随后从制度文化、制度设计和执行机制三个方面,指出目前我国企业内部控制制度执行力方面存在的问题及自强化机制建设的构想。     

打赢“洋官司”之后须自强——中欧紧固件贸易争端胜诉带来的思考

4年的努力终有收获。2011年7月15日，世贸组织上诉机构在日内瓦发布中国起诉欧盟对华碳钢紧固件反倾销措施案的裁决报告，认定欧盟《反倾销基本条例》第9（5）条关于单独税率的法律规定违反世贸翅则；同时，上诉机构推翻专家组的部分裁决，支持中方的立场，裁定欧盟针对中国螺丝、螺母、螺栓等碳钢紧固件实施的反倾销措施，     

基于“一带一路”倡议的学生民族自强意识的培养模式研究

在全新的国际形势下,以“一带一路”倡议为最新的教育素材和教育载体可以有效地提高学生的民族自强意识。“一带一路”倡议下学生民族自强意识培养的新趋势表现为民族的归属感上学生对中华民族共同体的归属更加深刻;民族的自信感上学生对中华民族的文化品格更加自信;民族的自豪感上学生对中华民族的品格担当更加自豪。基于“一带一路”倡议的学生民族自强意识教育的基本原则有交互主体性原则、文化自信原则、生活化教育原则。基于“一带一路”倡议的学生民族自强意识培养的主要模式可以从这几个方面探讨：一是集群性假设培养模式,这一模式可以从价值理念入手为学生民族自强意识的培养提供强大的价值动力;二是文化实践教育培养模式,主要是依托于教育实践的载体而开展;三是外显事物教育培养模式,主要是对学生民族自强意识的生活化教育资源进行整合来实现。     

联合国禁令催中国市场自强碳交易产业亟待升级

经济参考报2009年12月7目消息中国数十个风电清洁发展机制（CDM）项目被联合国暂停核准的传闻有了定论。在哥本哈根气候大会之前举办的联合国CDM执行理事会第51次会议上，中国最终有10个风电CDM项目被拒绝，其余项目进入复审或修改阶段。执行理事会给出的拒绝理由是，中国调低风电上网电价可能会导致投资者投资动机改变。     

大连,留住吴运铎

正我从小在大连长大,常引以为自豪的是"中国的保尔·柯察金"曾经在这里生活和战斗过。他就是在1947年初从解放战争前线到大连医治伤残而留下来创办大连兵工总厂(对外称大连建新公司)的炮弹引信厂厂长的吴运铎。他在大连研制炮弹中,又第三次负伤,1949年5月离开这里到苏联去治疗。吴运铎是中国人民兵工事业的开拓者,中国工人的楷模和"全国自强模范"。他撰写的自传体小说《把一切献给党》影响     

曾国藩洋务思想的形成及其领导的洋务运动

曾国藩洋务思想的形成是伴随着中国社会社会逐渐论为半殖民地和半封建社会而形成的。尤其是第二次鸦片战争以后资本主义列强的推动，使曾国藩在镇压太平天国的过程中产生了注意两方情况及重视西方武器的倾向有了进一步发展，19世纪60年代在洋务思想的带动下，中国开始了洋务运动     

创新区域金融合作模式 促进区域经济深化合作

<正>亚欧大陆附近历来是东西方之间的通道,随着区域内各国迎来改革开放的新机遇,区域合作发展潜力不断显现,新疆在促进亚欧地区共同发展方面具有独特的区位优势。近年来,新疆经济社会发展步伐加快,促进区域合作发展的潜力不断增加,开发银行作为中国工商性投融资主力银行和开发性金融机构,我们秉承互利共赢、共同发展的理念,全力支持新疆等内部地区及周边国家深化合作,为亚欧地区联合自强、互助减贫、共存发展做出贡献。已经