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1.
2.
4.
李振东 《云南财贸学院学报》2005,21(Z1):389-392
创业教育,将成为21世纪现代人的第三本教育护照.要促使我们的学生拥有"第三本教育护照"的关键,就要培养大学生的"自立"意识.而努力引导大学生自学方法的掌握、自主意识的树立,自律习惯的养成,自济能力的形成、自强精神的塑造成为培养大学生的"自立"意识重要构件. 相似文献
5.
6.
正《国家粮食安全中长期规划纲要(2008-2020年)》已经实施过半,习近平总书记去年考察时说:"粮食安全要靠自己",今年的中央1号文件更是把粮食安全摆在首位。看市、县书记们的讲话,就连粮食主产区也没有纳入议事日程,更不用说作为国民经济发展、社会稳定和国家自立的重大战略问题来考虑了!这是为什么呢?又该如何解决呢?市、县书记们为什么都不拿粮食安全当回事?一是与成长进步无关。市、县书记, 相似文献
7.
一种新的灌溉管理模式——经济自立灌排区 总被引:1,自引:1,他引:1
分析了我国现行农业灌区灌溉管理存在的问题,讨论了经济自立灌排区的机构组成和运作方式,提出市场经济条件下实施经济自立灌排区的建议 相似文献
8.
<正>工程量清单计价模式实际上是企业自立报价,最终由市场形成价格的一种市场经济条件下的计价模式、它对承发包双方都是有利的,是节约资金、创造价值、提高经济效益的有效途径,因此我们必须加快改革步伐,大胆探索 相似文献
9.
陈小娜 《中小企业管理与科技》2014,(34):249-250
工学结合人才培养模式是教育部在2005年提出的,就是要求学生把学校学习与企业实践结合起来,理论联系实际,从而促使学生工学相长,成为高素质技能型的人才。这种模式既具有国际职业教育的普遍规律,又具有中国职教特色。本文以建东职业技术学院"学费自立"项目为例,从其内涵入手,着重阐述该项目的特点及优势,并结合学生成长成才的实际,进行可行性分析,研究其背后成功的原因。 相似文献
10.
孟加拉国格莱珉银行以其成功地实施无担保小额信贷进行扶贫而闻名于世。它的成功经验在全世界得到了广泛传播和实施。但鲜为人知的是它从2002年7月把小额贷款对象伸展到了社会的最底层乞丐,创立了“乞丐自立支援项目”(StrugglingMembersProgram),成功地帮助很多乞丐摆脱了乞讨生活,走向了自立。试图探讨格莱珉银行通过把乞丐纳入到会员的行列进行组织、实施小额贷款,使乞丐自立的可能性。格莱珉银行实施乞丐自立支援项目有着重要的社会意义并对中国有着重要的启示。 相似文献