部门集体氛围和员工的工作满意度——基于支持型领导的中介作用

工作满意度和支持型领导行为的研究一直以来是管理理论界和企业各实践部门关注的重点,工作中如何激发员工的工作能力这个将生产关系转化成生产力的问题由此颇受重视。而相关研究大部分从工作因素中找影响因素,而集体活动造就的部门氛围作为外部影响因素,它对于工作满意度有相当的影响。本文构建了部门氛围,支持型领导与工作满意度之间的模型关系,实证研究结果表明：部门氛围对于工作满意度有显著的正向预测作用;支持型领导在部门氛围对于工作满意度的影响中具有完全中介作用。     

把握活力消费群体——大学生：走进大学生——2006年中国大学生调查数据解读

近十年的高校扩招，使得我国在校大学生人数从六百多万扩容到两千多万，如此众多的青年人聚集在城市中，对企业来说，既是眼前的商机，也是未来的消费核心人群。 思想活跃，过集体生活，有一定消费力，使得这一年轻群体具有了自己的受众特征。无论在媒体传播还是终端营销、产品设计上，企业都能面对一个独特而广阔的营销空间。[编者按]     

当前中小城镇幼儿园存在的火灾隐患及整改对策

幼儿园是幼儿学习知识、初步享受集体生活的乐园．幼儿园安全直接影响教学秩序和幼儿的健康成长。但是近几年来，国内外一些幼儿园相继发生了火灾事故，许多天真无邪孩子葬身火海，为无数家庭增添了痛苦，如何保护孩子不受火灾的威胁，确保他们健康成长，已成为全社会共同关心的话题。     

我入住福利院的感受

我是一名退休干部．与老伴均为八旬以上老人，经朋友推荐入住绵阳博爱福利院，如今已过去数月．从小家庭生活到集体生活，从传统养老到福利院养老，亲身感受到以下好处：     

部门集体氛围和员工的工作满意度——基于支持型领导的中介作用

工作满意度和支持型领导行为的研究一直以来是管理理论界和企业各实践部门关注的重点,工作中如何激发员工的工作能力这个将生产关系转化成生产力的问题由此颇受重视。而相关研究大部分从工作因素中找影响因素,而集体活动造就的部门氛围作为外部影响因素,它对于工作满意度有相当的影响。本文构建了部门氛围,支持型领导与工作满意度之间的模型关系,实证研究结果表明:部门氛围对于工作满意度有显著的正向预测作用;支持型领导在部门氛围对于工作满意度的影响中具有完全中介作用。     

入园,妈妈先过心理关

宝宝要上幼儿园了,妈妈的心也揪起来了：第一次过集体生活,要接受陌生的老师和同伴,要遵守幼儿园的制度,要学会和其他小朋友共享玩具……总担心宝宝的心理承受不了。要提到宝宝的入园焦虑,妈妈们都能说出个一二来。可是,恰恰被妈妈们忽略的,却是她们自己的心理：妈妈们同样也要面临着入园的心理关,而且,这一关过得不好,把你的焦虑＂泄露＂给了宝宝,那可是＂后患无穷＂啊!     

加强中学生心理健康教育的方法与途径

我们岳阳中学地处市郊，是一所全宿制高中，学生来自市内及各县区，生源差异大。很多学生过不惯寄宿学校的集体生活，生活自理能力差。有的学生能较好地调整自己的心态，主动适应新生活。也有少部分学生自我调节能力不强，产生了适应不良问题。例如，男生汤某，自小受父母溺爱，性格任性倔强，生活自理能力差，不愿住校，因而对家人、对寄宿制生活产生了反感，抵触情绪。他经常找借口离校，逃避周末住校。而且与新同学相处较难，稍有不如意甚至是同学的一句戏言，都可使其歇斯竭底发作，表现为与同学争吵、打架，甚至自伤自虐，如以手击墙，以头撞墙等。中学阶段是人的个性发展的“暴风骤雨”期，如果出现的心理问题没有得到应有的关注、干预和引导，而任其发展，则必将给学生的三年高中生活乃至一生带来负面影响。因些，加强中学生的心理健康教育，培养学生健康的心理和适应现代社会需要的人格为目的的教育显得十分重要。笔者就此谈点浅见。     

境况性知识、内在历史的视域：回看中国百年妇女运动的历史与经验

两位作者从宋少鹏已有的研究切入,在比较政治学的视域下讨论中国的妇女运动与政党/国家的关系,国家女权生成的历史原因及其当代演变。在长历史中,宋少鹏分析了集体主义时期与市场化时期公-私结构、国家-社会关系之演变,倡导把研究视域从“国家”转向“社会”,提出把“生活”作为女权主义的政治概念。围绕高夏薇的提问,宋少鹏在方法论意义上提出“境况性知识”的理念,认为需要以内在于历史的研究视域理解中国百年妇女运动的历史与经验,在跨国女权时代建立理解与沟通的认识论与方法论基础。     

正确的班级舆论是集体生活的灵魂

在学校教育中经常会出现这样的问题：在某个班级里学生懂得光荣和耻辱,十分珍视同学对他的信赖,而在另一个班级里一些学生却不论别人有什么看法和说法,他们会满不在乎;在一个好的班级里,即使＂调皮鬼＂也会变得守纪律、爱学习,好像变了个人一样,     

大学生教育与解贫的构想

市场经济的蓬勃发展为扩大高等教育规模带来了机遇,使众多的学子获得了深造的机会.大学生在集体生活中,暴露出严重的贫富差距,给高校学生管理、思想教育造成了新问题.对此,本文做了认真的探讨,明确了对高消费学生教育的方法,为减轻贫困生的经济压力提出了新措施.