基于案例教学法的对分课堂模式及应用探索——以《中级商务汉语精读》为例

基于商务汉语教学"三位一体"的属性,针对传统课堂教学枯燥且效果不佳的弊端,提出在商务汉语教学中应用基于案例教学法的对分课堂模式,并将该模式应用于商务汉语精读教学中,对实施步骤和效果进行了介绍,最后结合实践中产生的问题,提出了若干改进意见和建议。     

浅析豫剧在高校音乐教学中的传承与创新

将豫剧以全新的形式与高校音乐教学融合,在教学过程中,实现课内与课外结合,线上与线下结合,音乐知识与传统文化结合,创新高校音乐教学的方式,丰富高校音乐教学的内容,促进高校音乐教学的发展。     

试论音乐与综合素质——“鱼和熊掌”二者必须兼得

当今时代,接受艺术教育已经成为广大学生与家长的共识。和谐的艺术教育能够激发大学生的创作冲动,开发他们的个体潜能,从而使他们的精神世界得以充实,进一步提升生活质量。然而,在现实学习与生活中,一些艺术类大学生却往往不重视培养自己完整的人格,对思想道德、文化知识、传统美德等等大学生应该具有的基本素质不注意培养,有的甚至不屑一顾。文章指出作为大学教师必须帮助艺术类大学生重视音乐与综合素质的打造——培养正确的世界观、人生观、价值观,在学校各级党组织的领导下,采取各种方法,努力提高艺术类大学生的专业素质和综合素质,成为能够适应新时代中国特色社会主义事业需要的合格人才。     

项目教学法在《财务报表分析》课程中的实践与应用

《财务报表分析》作为会计类专业中后期学习的一门重要课程,在专业教育过程中有着举足轻重的地位,其本身具有很强的实践性与操作性。而项目教学法作为一种实践性的教学方法,可以应用到《财务报表分析》的教学中来。对项目教学法的概念与特点进行了简要梳理,基于教学实践,对项目教学法在《财务报表分析》教学过程中的应用加以研究阐述,以期探索出适合《财务报表分析》课程实践教学改革的基本思路,改善本门课程的教学方法,提升课程价值。     

抖音短视频软件对旅游的影响研究

抖音作为音乐社交短视频软件的一种,是继小咖秀、快手、火山小视频等音乐社交短视频之后的一支新秀。它以惊人的速度迅速占据音乐社交短视频软件的首要位置,作为新兴崛起的社交分享平台,它的瞬间火爆,影响着人们生活的方式,特别是对旅游业的发展产生了重大影响。本文从抖音对旅游业影响的角度出发,分析抖音爆红的原因,阐述音乐社交短视频的传播对旅游业的影响,最后,提出借助抖音对推动旅游发展的对策。     

现场教学法在旅游新业态人才培训中的实践认识与思考——以淮南市旅游新业态培训为例

教无定法,关键是得法。结合我市旅游发展实际,分析了采取现场教学法原因,系统介绍了培训前、中、后"三段",选、备、听、看、问、评、结"七步"现场教学法"三段七步"具体实施策略及其应该注意事项,步步为营,环环相扣,取得良好的培训效果。     

苍洱陶韵塑造大理民族文化

苍山洱海是云南大理的名片,而大理出土的明代陶俑以其特有的形式展示了少数民族的文化发展历程。这些形象生动、造像逼真,艺术性极高的明代陶俑,再现了当时社会繁华的生活图景,为研究当时的礼仪、服饰、音乐艺术及葬俗提供了宝贵的研究资料.     

叶旭金：我的音乐，我的啤酒

他，使徘徊在亏损边缘的金威啤酒公司迎来了明媚的春天；他，让《春天的故事》唱彻了中华大地……     

印象派音乐大师德彪西音乐风格浅析

印象乐派开辟了现代音乐的大门。文章通过作者在对印象乐派总体特征加以考量的基础上,对德彪西———印象乐派的代表人物的音乐语言加以细述。最后,明确了印象乐派的历史地位并指出了其存在的问题。