浅谈英语教学中的文化导入

国际交往在社会生活各方面的迅速发展,对人们的英语交际能力提出了更高的要求.因此外语教学在教授语言知识的同时,要注重文化导入,使学生了解中外文化的差异,培养学生得体地运用英语交际的能力.在英语教学过程中,对于非英语专业的学生,要在教学的各环节--词语教学、会话教学、课文教学中,全面深入地贯穿文化导入.     

中小企业以CI规范产品包装势在必行

CI，是英文 Corporation Identity的缩写，即企业标识，在我国被较多地翻译成“企业识别系统”。推行 CI战略就是要建立由理念识别、行为识别、视觉识别三大系统整合而成的企业形象传达体系。 CI战略在 20世纪 50年代起源于美国，并逐步兴起。 60年代流行到西欧。 70年代，亚洲的日本、韩国等国家在经济发展时期迅速反应，导入 CI战略。 80年代 CI战略风糜台湾，并逐步为东南亚发达国家和地区所接受和采用，由于 CI战略的导入，在这些国家和地区，有力地促进了一些企业走向成功和壮大，奇迹般地出现了一些成功的行业巨人，这在亚洲…     

创新适应变革的企业文化

这是一个变革的时代,市场的国际化和竞争的国际化给企业带来了危机,同时也带来了机遇。危机主要来自于多变的环境和激烈的竞争,而机遇则主要来自于更多以及更大的市场。随着中国葛洲坝集团公司的成立,新公司在获得发展的机遇的同时,也面临着严峻的挑战。如何应对变革的形势,集团公司决策者集中研究了新公司的改革发展问题,并形成了共     

顺美导入CI案例

顺美服装有限公司是1985年成立的中外合资企业。经过十多年的努力,顺美成为中国服装业规模最大的制衣基地之一,产品打入日、美、欧洲等地,并获国内各种奖励与荣誉称号数十次。顺美公司是1994年全面导入CI的,先进的经营理念,是“顺美”这一品牌驰名中外的动力。     

品牌延伸的优劣势分析

品牌延伸有利于增加企业的品牌资产、缩短新产品被市场接受时间、节省新产品市场导入费用、增强品牌市场影响力。近年，国内不少企业纷纷应用这一策略推出新产品，有经验，也有教训，只有正确认识、巧妙利用和回避这一策略的优劣势，才能扬长避短，获得成功。