基于STCW公约马尼拉修正案的轮机工程技术专业教学的探索

STCW公约马尼拉修正案对船员的能力提出了更高要求,应优化调整满足公约要求的专业教学模式。本文通过对职业素质修订内容的分析比较并且结合航海教育自身的特点,提出了轮机工程技术专业教学的建议,对马尼拉修正案背景下的航海院校轮机工程技术专业教学具有借鉴指导意义。     

船舶电子电气员IMO示范课程与国内培训的对比研究

2013年STW会议上讨论了电子电气员示范课程。在对IMO示范课程和国内电子电气员的培训课程进行了对比后,分析了两者主要的不同点,并说明了不同的原因。文中结合国内实际情况,从提高电子电气员培训质量的角度出发。提出了相关的培训对策。