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典权制度是我国特有的一项古老制度,与其它类似制度相比,其融资安全性更高,能够对社会资源进行更有效的利用,满足融资者保留不动产所有权的愿望,并在保护弱者、平衡各方利益上具有得天独厚的优势。在充分认识典权制度内涵及价值的基础上,可以发现典权是一种具有独特作用的特殊他物权,应在立法中作出使其独立于用益物权和担保物权的规定,并在我国民事立法中科学地确立典权制度。 相似文献
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经济类(非会计学)专业会计与财务知识模块教学改革研究——基于襄樊经济学院的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文认为,经济类(非会计学)专业学生实施会计教育,要从会计与财务管理知识体系的再组织创新研究开始,进行网络环境下会计学课程教材及教学内容体系、教学方法与手段和实验环节等方面改革与实践。构建现代信息技术与课程整合的“主导—主体—主线”探究式教学模式,使经济类(非会计学)学科的学生在学时数有限情况下掌握会计学的基本理论和方法,提高学生创造性地应用会计信息进行经济决策的能力。 相似文献
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王国雄 《北京财贸职业学院学报》2017,33(2)
按照"扬优、扶重、培新、集群"的专业发展策略,广东职业技术学院开展了专业顶层设计的研究与实践,构建以纺织服装为特色、现代产业为重点、其他专业为拓展的专业格局.其探索与实践对当下高职院校专业建设颇具启示意义.未来高职院校应从专业建设的高职性、地域性、独特性入手,加强特色课程开发与建设力度,培育特色专业,促进校企对接、产教融合,提高专业建设水平,建立健全专业预警机制. 相似文献
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《Food Policy》2019
Sustainability certification for small-scale farms has gained considerable momentum in developing countries. However, evidence on the economic benefits of certification schemes in the context of domestically consumed foods and beverages is scarce. This paper addresses this gap by evaluating the impacts of sustainability standards on the selling prices, sales, costs and net income of small-scale specialty green tea farming in Vietnam. We analyze original survey data on 401 smallholder green tea farmers and employ propensity score matching to mitigate self-selection bias. Our estimates reveal that certified green tea producers are able to obtain a higher average selling price and sales value. In addition, although certification leads to a dramatic increase in the costs of hired labor, net farm income is still significantly improved. 相似文献
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专业设置是学校连接社会的桥梁与纽带,也是学校培养符合社会所需人才的前提条件,对学校本身、社会经济等各方面都有深刻的影响。通过对江苏省高职高专院校专业设置情况的调查分析,提出了加强专业结构调整的对策,以便使专业设置结构与江苏省的产业结构建立良好的匹配性。 相似文献
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文章针对中职学校电子专业基础课教学存在的一些问题,结合实际教学经验,对电子专业基础课教学提出了一些看法。 相似文献
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曹子勤 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2008,(1):16-19
宽口径、厚基础、强能力、高素质"是我国高校确定的教学思想和学生培养目标。本文认为:高校应把培养高素质的专门人才作为目标,必须加强专业主干课的教学力度,在课时分配上向专业主干课倾斜,这要求适当压缩所开课程的门数,更重要的是尽量避免或减少各门课程在内容上不必要的重复,以腾出教学时间,加强专业主干课的教学。 相似文献
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发展高山蔬菜产业,使长阳县的农业经济别具特色,在充分利用自然资源和劳动力资源优势的基础上,发展特色产业有利于民族地区经济增长。文章通过对长阳县发展高山蔬菜产业效应的研究,进一步探索民族地区发展特色经济的有益路径,服务农村经济发展。 相似文献
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杨倩晨 《广西经济管理干部学院学报》2012,(3):103-106
文章通过分析网络工程专业建设中存在的问题,提出基于课程建设构建高职网络工程专业的设想:课程体系的创新、课程教学模式的选取、实践教学条件的提升、师资队伍的建设。 相似文献