浅谈多校区图书馆典藏工作的现状与对策

多校区多分馆的管理模式给图书馆典藏工作带来了诸如馆藏结构不科学,书库开放式管理影响,新书交送问题以及图书转运问题等诸多问题,通过增强典藏人员思想素质、业务水平,做好调研及时沟通,与其他部门搞好联系与协作以此来促进馆藏建设的合理科学发展,更好地为读者服务。     

基于系统论的和谐多校区大学构建探析

多校区大学是我国现代大学的一种重要办学形式，在高等教育的快速发展中起到了重要推动作用。目前，在建设社会主义和谐社会的背景下，多校区大学也要实现自身的协调、和谐发展，才能更好地担负起“科教兴国”和“人才强国”的历史使命。本文从系统论的视角来审视和谐多校区大学，阐述了多校区大学的系统论特性和系统论的规律启示，并对多校区大学的系统优化问题提出了建议思考。     

在互动中融合发展多校区大学文化

精神文化融合为“一”是多校区大学文化的目标,互动是文化融合发展主要策略本文从社会学、社会心理学角度提出多校区大学文化互动机制的建设以信息对称为基本目标。通过各种信息传播手段传播大学主导文化,发挥教师在文化传承融合中的作用,建立学生社团跨校区活动机制,建设校园网提供交流互动平台,从而促进各校区信息对称。     

多校区环境下高校图书馆文献资源配置再思考

针对高校多校区办学给图书馆发展带来的机遇与挑战,以及因此产生的图书馆文献资源布局不合理的矛盾,讨论了网络环境下图书馆文献资源配置的对策。     

基于多校区背景下独立学院的教学管理问题探析

独立学院是我国高等教育的一个特有的产物,随着其办学的逐步规范,它的独立性将会越来越强,最终成为一所成熟的、独立的高校。在此过程中,其办学规模的扩大将会是必然趋势",一校多区"的现象也会大量出现,多个校区的教学管理将会是独立学院不得不临的一个新问题。本文就此问题进行了相关探讨。     

浅谈多校区高校的财务管理

本文在介绍了高校财务管理体制概念的基础上,详细阐述多校区大学构建财务管理体制应遵循的原则,以及多校区大学财务管理体制的目标。     

多校区高校管理模式再思考

多校区高校已成为高等教育发展过程中的一种普遍现象,多校区发展实现了精英教育向大众化教育的转型,扩大了教育生存的空间,提高了高校竞争的优势,研究高校多校区办学的管理模式,对全面提升高校的整体办学效益都是非常有意义的。     

多校区视阈下的高校管理体制探索

随着市场经济体制的逐步确立和高等教育体制改革的不断深化,我国已逐步形成高等学校多校区办学格局。多校区办学在提高高等学校办学质量和办学效益的同时,也衍生出衔接不畅、资源浪费、成本过高、发展不平衡、文化凝聚力缺失等一系列问题,因此要从明确指导思想,走可持续发展道路;理清管理权责,充分调动各校区积极性;组建管理机构,尝试成立分校区管委会;加强文化建设,增强各个校区间的文化凝聚力;发展信息技术,建设一体化网络虚拟校园等方面进一步建立健全多校区管理体制。     

多校区大学房地产资源整合与管理效率的提高

本文结合实例,介绍了多校区大学在房地产资源管理上采用的方式,分析了多校区大学由于房地产资源空间上的不相连而给学校管理带来的问题,提出了克服这些问题,提高多校区大学管理效率的方法。     

多校区大学学生管理工作的实践与思考

大学多校区办学使得学生管理工作难度加大。做好多校区大学学生管理工作,要完善学生管理体制;建设数字化校园,提高信息化水平;建立有力的学生管理工作队伍;创建兼容并蓄的新型校园文化。