对群众体育锻炼中，如何合理安排运动量的探讨

本文在体育锻炼能够增强体质，提高健康水平的生物学基础上和群众体育锻炼与专业训练的区别上，提出群众体育锻炼中如何合理安排运动量。     

American-style Indexed Executive Stock Options

This paper develops a new pricing model for American-style indexed executive stock options. We rely on a basic model framework and an indexation scheme first proposed by Johnson and Tian (2000a) in their analysis of European-style indexed options. Our derivation of the valuation formula represents an instructive example of the usefulness of the change-of-numeraire technique. In the paper's numerical section we implement the valuation formula and demonstrate that not only may the early exercise premium be significant but also that the delta of the American-style option is typically much larger than the delta of the otherwise identical (value-matched) European-style option. Vega is higher for indexed options than for conventional options but largely independent of whether the options are European- or American-style. This has important implications for the design of executive compensation contracts. We finally extend the analysis to cover the case where the option contracts are subject to delayed vesting. We show that for realistic parameter values, delayed vesting leads only to a moderate reduction in the value of the American-style indexed executive stock option.     

浅论乒乓球运动对全民健身的影响及作用

随着社会的不断发展和进步,人民生活水平的日益提高,健康已成为众人的追求目标。在不断增加的健身运动中,不受条件限制,运动量相对适中,又有娱乐性质的乒乓球运动逐渐被更多的人接受并喜爱。本文从运动生理学、人体解剖学的角度出发,从理论上阐述和剖析乒乓球运动的健身价值。     

肥胖对健康的危害及运动减肥

文章介绍了肥胖产生的原因及对人体健康的危害,并阐述了如何通过有效的体育运动进行减肥。     

从快乐体育、终身体育论高校体育教育改革

本文论述快乐体育和终身体育的教学思想，分析我国高校体育教育中存在的问题，提出我国高校体育教育改革的思路。     

高职院校老年服务与管理专业晨练模式改革探析——以老年福祉学院为例

晨练作为高职院校体育工作的重要内容,是学生日常行为规范养成、良好道德品质与纪律规范形成的重要措施之一。本文通过对现有晨练项目的问卷调查,分析老年服务与管理专业学生对晨练项目的态度,试图探索符合专业发展、灵活多样的晨练形式,以满足学生发展需求。     

论颈椎间盘突出症患者的非手术及理疗

本文主要探讨了椎间盘病学特征、病理特征、临床分型、临床症状与表现、非手术及治疗以及康复治疗的一些实际问题。     

影子训练法在大学英语听力教学中的应用

将同声传译的基本训练方法影子训练法应用到英语听力教学中,可以通过具体语言信息的听辨和具体图式的应用,选择合适的听力材料,提高学生的听力水平。     

对高职院校学生课外体育锻炼的心理分析——以辽宁地质工程职业技术学院为例

高职院校学生体质如何,将直接影响未来的工作和学习。由于大学生之间存在着身体形态、生理机能的差异,因此,他们的锻炼动机、锻炼项目和锻炼时运动量的选择等心理活动特征也有差异。对这些问题研究的目的是掌握他们课外体育锻炼规律,采取有效的措施,正确地引导和帮助他们,真正达到科学锻炼的目的,以便为促进高职院校学生课外体育活动健康、科学地发展,促进学生终身体育行为,为高职院校体育教学改革提供重要的参考依据。     

大学生锻炼动机和锻炼行为的关系:自我心智模式的调节效应

大学生参与锻炼活动备受关注,既有研究着重考察了锻炼动机和锻炼行为之间的关系。本研究进一步深入探讨了大学生的显性自我心智模式和隐性自我心智模式对锻炼动机和锻炼行为这一关系的调节作用。通过问卷调研和隐性联系测试方法,发现显性自我心智模式对锻炼动机和锻炼行为这一关系的影响有限;而隐性自我心智模式对这一关系的影响显著;并且锻炼动机、显性自我心智模式和隐性自我心智模式的三次交互项显著影响锻炼行为。结果说明,相对于显性自我心智模式,隐性自我心智模式对锻炼动机和锻炼行为关系的影响更为重要。