基于翻转课堂的管理学教学研究

针对目前管理学课程的教学现状,为了更好的实现管理学教学目标,基于翻转课堂的教学优势,设计了管理学课前、课中、课后三阶段教学过程。     

基于案例教学法的对分课堂模式及应用探索——以《中级商务汉语精读》为例

基于商务汉语教学"三位一体"的属性,针对传统课堂教学枯燥且效果不佳的弊端,提出在商务汉语教学中应用基于案例教学法的对分课堂模式,并将该模式应用于商务汉语精读教学中,对实施步骤和效果进行了介绍,最后结合实践中产生的问题,提出了若干改进意见和建议。     

基于爱达模式的高校课堂教学模式创新

爱达模式是推销理论与技术中的一个重要内容,它将高校课堂教学看成一个环环相扣的整体,注重互动教学的每一个环节,从而达到提高高校教学效果最优化的目的。爱达模式认为,要想提高老师的教学水平和教学质量,活跃课堂气氛,增强互动教学效果,提高本科生的学习兴趣,最大限度地满足大学生的求知欲望和对专业知识的渴求,应该采取以下四个步骤。第一,引起大学生对所授课程内容的注意;第二,唤起大学生对所讲内容的兴趣;第三,采取措施激发大学生的学习欲望;第四,促成大学生采取真正的措施和行动做到主动学习。     

基于云计算的企业财务管理信息化建设方案研究

随着社会主义信息化建设的深入,企业在财务管理工作中已逐渐实现信息化建设,2006年谷歌公司正式提出"云计算"的概念受到社会各行各业的重视,本文将从云计算的定义出发,为企业进行"云财务"的建设方案提出意见,从而帮助企业实现经济利润的增加,促进国家经济的发展。     

云存储在校园信息化中的应用与优化

当前社会正处在一个信息爆炸的时代,很多高校在信息处理中普遍存在着服务器利用效率低、利用成本高等问题。近年来,云存储技术的不断发展,恰好为解决校园信息储存和管理问题提供了一个契机。因此,校园要积极采取措施,利用好云存储技术,提升校园信息处理的效率,降低信息管理的费用等。基于此,对云存储技术的种类、云存储在校园信息化中应用和优化措施及云存储在校园信息化中应用的优势进行了分析。     

“对分课堂”教学模式在教学改革中的应用

刑法分论是一门应用性很强的学科,以讲授具体罪名为主,在授课过程中常常需要引入大量的案例来辅助理论教学才能取得较好的教学效果,但是授课时数又非常有限。另外,为了培养法学应用人才,在教学过程中还需要培养学生应用能力、团队配合能力和法律职业素养,这就需要对教学的授课内容和授课模式进行改革,需要借助一个高效的平台对既有的教学模式进行改革,文章研究的"对分课堂"能够有效地解决上述问题。     

大智移云下的农业企业财务管理体系探究

在大数据、智能化、移动互联网以及云计算的时代下,农业作为工业和其他产业的保障性产业,需要不断优化目前的管理方法和管理能力才能适应时代的发展,因此在大智移云下的农业企业要根据发展特点和管理模式,进行针对性研究。本文基于这样的背景探讨大智移云下的农业企业的特点,进而根据农业企业的特点构建大智移云下的农业企业财务管理体系。     

浅谈云审计对现代商业企业内部审计的影响

随着云技术的不断进步发展,云审计在现代商业企业的内部审计中无可避免地和传统审计开始交锋。本文结合云审计的基本概念,剖析云审计对于采购环节、销售环节、日常资产管理的内部审计方面的影响,探讨在现代商业企业拓展云审计的应用措施,为促进商业企业内部审计的完善提供参考途径。