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音韵语法训诂等学科的研究、字典辞书的编纂以及汉字输入法的完善,应充分利用汉字构形的特点.由于忽视汉字构形原理,在语法上人们常常犯以今律古的习以为常的错误,即把兼类误以为是活用. 相似文献
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教材中兼类词的标注在理论和实践上都是一个值得探讨的问题,目前的教材在这方面存在一些瑕疵。兼类词是一类特殊的聚合,要正确的定义和确定兼类词,必须把兼类词同词的多功能现象区分开来。在实际操作中,应该对兼类词作整体标注,标出兼类词的多个词性,这有助于学生全面的理解和掌握词的意义和用法。还应该合理安排兼类词多项词性的排列顺序。 相似文献
3.
首先,论述了词类活用的两个特点:临时性的特点;词类活用的功能转变的特点。其次,论述了名词、动词兼类的分别及真正的名词活用问题,讨论了关于兼类与活用的辨别方法。第三,从六个方面分别论述了名词活用作动词的情形(或说是规律性):代词宾语前面的名词活用为动词;两个名词连用,如果它们之间不存在并列关系、偏正关系及同位关系,而是动宾关系或主谓关系,则有一个名词活用为动词;地点名词和介词结构作补语时,它前边的名词一般活用为动词;名词前有副词修饰,这个名词一般活用为动词;名词在能愿动词之后,一般活用为动词;如果“而”字连接的两个词中,有一个是动词,有一个是名词,那么这个名词也活用为动词。有例外的情况,在每条之后加以说明。第四,简单论述名词的使动用法和意动用法。第五,简述判断名词活用为动词的四条方法。 相似文献
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传统的观点认为形容词不能带宾语,这是形容词和动词的区别,如果形容词后面带了名词性的成分便是活用做了动词,本文的观点认为形容词后面带名词性成分是普遍存在的现象,用活用解释不恰当,应该是正常用法,即形容词可以带宾语。 相似文献
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