中华农耕文化融入新时代高职院校思政金课研究

中华农耕文化是我国传统文化的根基与重要组成部分,也是高职院校打造思政金课实现立德树人的最宝贵文化资源。高职院校创新路径将中华农耕文化融入思政金课教学中,既能够培养学生社会主义核心价值观等形成,也有利于学生树立文化自信及增强民族自豪感。农耕文化是创新利用产业(行业)文化培育时代新人的优质元素。     

八大创新举措之 农耕文明美化创新

努力实施城乡一体化,建造新型农民集中居住区的同时,保持原有的物产特色和自然风貌,使农耕区域展现出软文明的美感……     

突出农耕文化:松阳旅游的内核

找准文化与山水的结合点是加快松阳旅游发展的关键,要“突出一个主题,搭建两个平台,抓住三个机遇,打造四大品牌”     

对西部贫困地区农行发展的思考

西北地区是我国农耕文化和农业文明的重要发祥地，农业经济至今仍在这一地区的社会经济发展中占据主导地位。由于自然条件、传统观念和政策资源配置等多方面因素的影响，其经济发展明显落后于中、东部地区。而日益扩大的城乡收入差异和区域发展失衡已成为我国全面建设小康社会进程中的障碍，解决好“三农”问题，直接关系到城乡经济建设的健康、协调和快速发展，为了实现农村经济发展和农民增收，同时也对金融工作提出了新的要求。     

策马扬鞭 追逐梦想

正银蛇舞去,骏马奔来。十二生肖中,马位居第七,与十二地支配属"午",按民间通俗的说法,中午太阳当顶,是阴阳换柱之时,一般的动物都要躺着休息,只有马还站着,甚至睡觉也不躺下。马还具有事业心和责任感及吃苦耐劳的性格特点,无论在游牧还是农耕文明中,马都是不可缺少的帮手,因此马居六畜之首。一直到近代社会农业生产尚未普及机械化之前,马几乎包办农村的一切繁重工作。被人们誉为沉着稳健,踏实肯干,忠于职守。     

壮大休闲农业解说员队伍弘扬我国农耕文化

休闲农业的灵魂是农耕文化，休闲农业景点蕴含的深厚义化需要专业的解说员才能完美地呈现给游客，休闲农业解说员的主要任务是对休闲农业园区内农业资源进行讲解、宜传，要求做到举止亲切、表达清楚、用词优美，并熟练掌握相关的农业文化知识。休闲农业解说员对传承我国农耕文化和发展休闲农业具有重要意义。     

从《全唐诗》看唐代的农业文明与农耕文化

清编《全唐诗》共收录二千余位诗人的诗歌近五万首,广泛深刻地反映了唐代经济社会生活的实际,是我国一部规模宏大历史上产生深远影响的诗歌总集。唐代的农业文明与农耕文化,集中地反映在《全唐诗》之中。     

庙会文化与休闲农业发展

庙会文化最初是以寺庙为依托，以宗教活动为动因，以集市活动为再现形式，融艺术、游乐、经贸为一体的社会文化现象。庙会文化和农耕文化是密不可分的，我国在漫长的农业生产发展过程中，形成了各式各样的农事习俗。这些习俗既反映了传统农业的历史风貌，同时又是广大农民祈求风调雨顺、五谷丰登愿望的生动体现。     

武功古镇农耕文化景观设计探析

农耕文化在中国传统文化中的重要地位决定了农耕文化旅游资源的开发、利用在发展古镇乡村旅游中的重要意义。在挖掘古镇人文历史底蕴的基础上,立足于现有教稼台的现状,充分利用周围有利地形和大地景观环境,紧扣"农耕文化"主题,从传统农业和现代技术两方面形象构筑人文景观,并自然融合在生态绿化之中,以充分认识人文景观设计对古镇旅游开发建设的重要意义。