还我“参考权”!

《中华人民共和国宪法》第四十六条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第9条规定:公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。宪法赋予我们的每一个学生都有平等接受教育以及参考的权利。然而,事实果真如此吗?一个所谓的"升学率"人为地将我们的孩子进行分     

试论新时期教师职业道德的加强——升学现象引发的思考

文章概述了当前我国教师职业道德的现状及存在问题,论述了加强教师职业道德教育的必要性,探索加强教师职业道德修养的举措:始终以"教书育人"的教育方针为宗旨,严格要求自己;把革命前辈、英雄和优秀教师作为自己学习的榜样;加强教师实践教育爱的自觉性。     

激发学生学习语文兴趣的尝试

语文是富有个性、讲究格调、最具抒情、最具魅力的学科，理应受到学生的喜爱。然而，长期以来学生学习语文兴趣并不高。这是为什么呢？我想原因有二：一是长期以来我们的教育偏离了方向，教育是为了应试，为了追求升学率，而不是以培养学生的综合能力为目的。在实际教学中，学生的主体性被忽视，学生成了配角。学生主动性发挥不出来，学习的热情也就无从说起。     

教育专家规范民办初中招生实现资源均衡

由于民办初中的热点学校因报名人数过多,郑州小升初不得不安排了几个考点。面对民办初中的"高调"招生,公办初中有不少担忧。"民办初中招生把好学生掐走了,对公办初中肯定有影响。"郑州84中校长常慧钦说,虽然学校的生源没少,但好学生没以前多了,"学生起点不同,升学率和热点民办初中比会有差距。""公办学校满     

试论我国高等教育产业化

近年来,我国高校的招生规模在逐年扩大,高中毕业生的大学升学率也不断提高,高校发展呈现勃勃生机.高校的在校生在增加,校舍在扩建,教师不断引进,学校的办学自主权不断扩大,学校的自筹资金在增加,教师的待遇在提高等等.在这种情况下,高等教育是不是"产业",应不应该使高等教育产业化等问题,成为当前高等教育理论界所争论的一个热点.     

桃李园里的发展观——呼兰区第七中学教学发展纪实

呼兰区第七中学现有学生670人，13个教学班，有教师72人(其中高级教师4人，一级教师41人，二级教师25人，三级教师2人，市级骨干教师8人，区级骨干教师11人，省级优秀教师2人)，教师学历达标率100％。呼兰七中在教学管理中实施一整套行之有效的措施，使学校声誉逐年提高，中考升学率全区排前。     

初中语文“课外阅读”学法指导研究

近年来，由于应试教育的影响，沉重的课业负担，频繁的竞争考试，使得大多数中学生一头扎在各种作业题、复习题、检测题、模拟考试题的题海中，根本无暇阅读课外书籍。从表面上看，当代的中学生都在勤奋刻苦地读书，其实他们的阅读量很少，阅读面很窄，很不利于提高学生的阅读能力。据笔者对本校初二、初三年级17个班级765名学生问卷调查：每周课外阅读3小时以下的初二占26．6％，初三占19％；每周阅读3至6小时以下的初二占44％，初三占57％；基本没有课外阅读的初二占2．‘75％，初三占2．4％。为什么会出现这种令人担忧的局面呢?关键在于主导教育思想认识上的偏差。主管教育的行政部门，在评价一所学校教育质量的高低时，主要是看该校学生升学率的高低；学校教师在评价本班学生的优差等级时。也主要是看学生的考试分数的高低：家长对于自己的孩子，也只盯着成绩单。     

热点聚焦

中学生偷换升旗仪式讲话稿批评现行教育制度＂我们不是机器,即使是机器,学校也不该把我们当成追求升学率的工具!＂4月9日,江苏省启东市汇龙中学高二学生江成博在国旗下发表讲话时,将之前老师＂把关＂过的演讲稿,悄悄换成另外一篇抨击教育制度的文章。5分钟的演说中,江成博＂慷慨陈词＂,表达自己对现行升学和教育制度的不满,抨击父母强加给自己所谓理想,引起一片哗然。     

选好体育苗子提高体育高考升学率问题的思考

高考体育训练一直受到学校的重视,体育高考率也是学校总体升学率的一个重要组成部分,把高考体育人数看作是高考人数的增长点。要充分挖掘具备体育条件的苗子,努力训练,全力提高升学率,探索新的体育高考增长点。     

要人民满意更要适合学生

人民满意竟然演化为违规办学?县城某高中周末学生一直在补课,学生一个月才放假一次。问及学校领导他们也一肚子苦水,国家提倡办人民满意的教育,如果取消补课,升学率下来了,群众就有意见,群众有意见,人民就不满意了吗?他还讲,因为搞课改,当年学校升