《贫民窟的百万富翁》中的两大感知手法阐释

《贫民窟的百万富翁》中的导演利用精心的艺术处理，从听觉、视觉以及两者的结合串联整个故事，对故事题材进行独特的挖掘，用听觉的转场、视觉的渲染，两者的结合逐步推进故事的发展，通过残酷的社会现实，阐释了执着追求诚实、善良、真爱等深层主题。     

视唱练耳教学中内心听觉的培养与训练

视唱练耳课作为一门音乐理论的基础学科担负着重要的责任和义务,它通过对听、写、唱等基本技能的练习,培养学生对音准、节奏具备敏锐的音乐听觉和对音乐中各个要素的记忆能力,从而熟练把握读谱的技能和丰富的音乐语汇,为学生进一步的专业音乐学习和实践创造必要的条件。视唱练耳课堂练习包括听觉练习、节奏练习和视唱练习。笔者从听觉练习这一角度具体阐述包括单音、音程、和弦、和弦连接,以及单声部旋律听记等项目的练习方法。希望能给艺术类院校的同行们提供可以参考的教学方法。     

浅谈如何把握听觉因素在新闻采访中的技巧

新闻采访是记者为获取新闻对客体所进行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动,是新闻写作的前提和关键,是牵动一切新闻工作的龙头。因此,掌握一定的采访技巧至关重要。     

叙事与听觉深度融合报道方式探析——以“听见合川·声动百年”系列报道为例

2021年，重庆市合川区委网信办推出“听见合川·声动百年”系列报道，将叙事与听觉深度融合，将文本语言与新媒体音效技术有机结合，带领听众穿越时空聆听合川红色经典故事。本文以“听见合川·声动百年”系列报道为例，分析叙事与听觉融合的报道方式。     

钢琴练习中背谱训练方法探究

音乐记忆是一个反复认知的过程,经历识记、保持、再认或重现三个过程。音乐记忆力需经过反复的实践和训练才能获得。读谱、琴上视奏、琴上背奏、离琴背谱是钢琴练习中背谱训练常采用的方法。     

你的听觉在受伤

2006年3月3日是我国第七次全国爱耳日，今年爱耳日的活动主题是：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。     

视听语言元素简析

文章介绍了电影和电视艺术中视听语言元素的基本元素和特征。     

更正

您知道辩论和吵架的区别吗?如果是辩论，双方不会直接骂人，最多也就是绕着弯的说一说(被骂了，还不一定听得出来，以为是被夸呢)，而吵架则正好相反。另有一种说法是，有文化的人辩论，没文化的人吵架，但其性质相似。不管您同不同意这些说法，现在笔者就想来说说这“辩论”(“吵架”看上去不美观，听起来不舒服，不仅污染视觉还污染听觉，不提也罢)。     

浅析工业企业界噪声监测

<正>一、前言在我们生活的环境中,存在着各种各样的声音,常听到的有人们的讲话声,机器的运转声,乐器的音乐声鸟鸣声等等。在所有这些声音中,凡是使人厌烦并对人类生活和生产妨碍的我们所不需要的     

大象有形（中）——信息流在现代企业管理中的效用

信息流布局的相关因素根据人机系统的关系,与物品流对应的信息流大致可以分为以下类别:l、视觉信息流——这是各行业最基本的信息流,包括物品流的概念、概念间的逻辑关系、对物品流相关概念(如类型、尺寸、质量、标准、加工要求、使用说明等)的恰当描述与展示(如文本、图示、表格、标牌、软件界面、灯光信号、手语、旗语等).