思想政治课教学如何举例

无论是从政治学科本身的特点还是从学生的认识特点来看，无论是从学习的目的还是从素质教育的要求来看，思想政治课教学最忌照本宣科，填鸭式教学。只有理论联系实际，多运用一些事例，把书本的知识点与社会的热点，以及学习关注点结合起来，才能培养学生学以致用的能力。     

关于语文教学方法创新方面的几点体会

我对教学方法创新方面的几点思考是：尝试探究式教学。摒弃“填鸭式”教学。把握文化精髓,让学生诵读“古书”。建议广泛阅读,而非选读“作文精编”。     

金融学本科专业课程设置创新思考及方案初探

一、高校金融学课程体系现状如果用一句话来概括我国金融学课程设置现状,那就是理论严重脱离实际,课程的实用性不强,主要表现在课程的空对空教育和填鸭式教育,空头理论讲得多,实际应用能力教得少;死记硬背、强迫灌输的东西多,启发性、培养能力的课程少。     

高校会计学教学现状分析及对策

一、会计学教学现状分析1.填鸭式教学缺乏思考创新能力现代的教育大多是灌输式教育,会计学也不例外。现代教育模式下,老师都是按部就班的讲授课本知识,在对待教与学的问题上往往没有得到很好的处理,只是注重书本知识的讲授,忽视了培养学生自己思考的能力。     

活化大学英语课堂讨论

课堂讨论作为一种有效的教学活动在大学英语课堂上受到了教师普遍的欢迎，但却不一定能达到预期的效果。我们从课堂讨论中常见的问题和如何合理安排方面着手来探讨如何达到最有效的课堂讨论效果。     

求新 求实 求活——关于优化课堂教学的调查与思考

课堂教学是传授知识，培养能力，提高素质的主渠道。过去，一般学校普遍实行的教师讲，学生听的填鸭式教学，课堂45分钟效率很低，而且压抑学生的个性自由发展，有的老师实行课内不补课外补，学生的学习处于被动状态。推行课堂教学改革以后，现在的课堂教学有没有发生彻底的变化？主要存在哪些弊病？有什么负面影响？如何充分强调学生的主体地位，发挥老师的主导作用，优化课堂教学？为此，我们在新生入学时特地进行了一次调查活动。调查方式采用访谈法，问卷法结合，典型调查与抽样调查并举。共制定发放调查问卷400份，     

数学课堂改革的一点体会

<正>新一轮课程改革要求大力推进课堂改革,改变传统数学课堂教学中"教师讲、学生听,老师说、学生记"的注入式,填鸭式教学模式。这就要求教师要创设新的课堂教学氛围,吸引学生在宽松和谐的课堂气氛中掌握知识、培养能力、发展个性。在数学教学实践中,我摸索出一些新的课堂教学方法,并且取得了很好的效果。     

告别填鸭式慈善

<正>在教育上有个词叫"填鸭式教学",就是不管孩子是否能接受,一味灌输。在慈善上,同样要避免这种误区,避免施与需的不对称"当企业家的慈善成为一种反哺社会的集体行为,便事实上形成了对贪婪的社会平衡。"这是《公司的力量》对洛克菲勒时代的描述。今天,慈善已经由一种集体行为上升到全民行为,并在理性与专业中逐渐成熟。不管何种形式的慈善,其本质都是生命价值的另一种体现。当"I Do儿童基金"的同事把第一批在内地求学的阿里孩子们都送回家,亲人相拥的背后是我们内心     

初中历史"五步教学法"初探

在初中历史课堂上如何贯彻新课标,如何落实素质教育,是我们历史教学中的一个新课题.时下在我县实如历史教学中由于各方面的原因,大部分乡镇学校的"填鸭式"的满堂灌教学法仍然流行,故而对历史教学法的改革、探索迫在眉睫.     

交际教学法在大学英语精读课中的应用

很多大学英语精读课教师在课堂教学上付出了极大的辛苦,但教学效果不尽如人意.主要原因是传统的知识传授型的"填鸭式"教学方法使学生缺少英语交流的机会,并且扼杀了他们的语言创造力.交际教学法将扮演角色、小组讨论、多媒体教学方法应用在精读教学中,对促进口语教学水平提高,增强学生的口语运用能力起到积极作用.