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产学结合积极推进高职教育实习基地建设 总被引:3,自引:0,他引:3
张海燕 《广东经济管理学院学报》2005,20(1):90-93,96
近年来,中国高等职业教育发展迅速,已经成为高等教育的重要组成部分,成为社会关心的热点问题。高职教育的培养目标是培养高等技术应用型人才,这不仅仅需要教学条件,还需要实操条件。要解决上述问题,唯一的途径就是走产学结合的道路,积极推进实习基地的建设。 相似文献
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富裕县农技高中、成人中专校长韩忠生在农职教育的热土上辛勤耕耘了22个春秋。他22年如一日、艰苦创业、呕心沥血、负重前行,从建校的几栋土平房起步,发展到现在的教学楼高耸、专业实习基地齐全、设备先进、环境优美、占地78公顷的标准化农技高中,先后被国家授予“全国职业教育先进单位”、“全国科教兴农先进学校”、“全国中等职业学校指导研究与实践先进学校”等光荣称号,并多次为全国、省、市提供经验交流现场,被各级领导和专家誉为“办学水平在全国堪称一流的名星校”。 相似文献
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文章探索了湖南农业大学经济学专业人才培养目标及从实验教学、综合实践教学、实习基地教学及实践教学监督评价四个方面分析了实践教学体系的构建,对于农业院校经济学专业人才培养、学生综合素质能力及毕业生就业能力提升等具有重要实践指导意义。 相似文献
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本篇文章主要针对在生产实习过程中,学习测控技术与仪器专业的学生将会面临的各种现实问题,并且详细的分析了产生这些问题的根本原因有哪些.针对这个专业学生在寻找实习单位,稳定发展,而且经验不足以及之后的住行问题,进行分析讨论,从而提出了良好的实用性建议来解决这些问题. 相似文献