在平凡与追求之间——记宏霞服装有限公司董事长兼山东宏霞技校校长姚来霞

州城，是中国历史上“水泊梁山”的发源地，也是全国人大委员长万里的故乡，出过梁灏．梁固“父子双状元”的佳话。在这片古老而充满传奇色彩的土地上，孕育出许多杰出人物。山东州城宏霞服装有限公司董事长兼宏霞技校校长姚来霞就是其中的一位。     

奇葩一树艳南国——郴州技术学院创建湖南十大明星技校见闻

“桂林山水甲天下，郴州技校甲南国”，成为人们对郴州技术学院形象而响亮的赞美语，响遍湘粤大地。     

“学会关心”德育模式与职业技校学生社会适应能力培育

一个人真正的健康,不光是身体上的健康,而是要生理、心理、社会适应的完好状态。本文客观分析了职业技校学生的现状及其社会适应能力现状,论述了以“学会关心”德育模式培育职业技校学生的社会适应能力,并从有效的管理制度、创设优良教育环境等两方面阐述了职业技校学生社会适应能力培育的对策。     

苏州市机械技校：坚持“三特”育人才——访苏州市机械技工学校校长钟自德

苏州市机械技工学校创办20多年来为企业输送了高、中级技术工人6000多名。学校还与苏州市职业大学联合举办高等教育并设立了教育基地,开设了精密机械与数控技术应用专业高职班。目前,该校在校高职、中技学生800多人。一所规模不大、名不经传的普通技校却在苏州市机械行业中成了香馍馍。近几年来,学校车、钳、铣、光学仪器、电工电器等毕业生被苏州工业园区、高新技术开发区和三资企业争先看好录用,每年毕业生就业率均达100%。钟自德校长在回答记者提出的学校之所以能在中等职业学校林立的姑苏城站稳脚跟、稳步发展的原因时说,作为一所中等职…     

浅谈多媒体在技校英语教学中的运用——《实用英语》Unit 5 Health案例分析

在技校英语教学中,直观教学多优于一般的讲解,多媒体能有效地利用声音、文字、图片、视频图像等手段,为学生提供生动、形象、直观、有趣的学习材料,富有感染力和渗透力,不但营造了生动的英语学习环境,而且能够调动技校生的学习积极性,激发技校生的学习兴趣,增加了教学的感染力,实现课堂教学的趣味性和高效性。本文以广东省技工院校教材实用英语《Unit 5 Health》一单元为例探讨多媒体在技校英语教学中的运用。     

案例教学法在技校会计教学中的应用

会计案例教学,有利于提高学生的分析能力和解决问题的能力,能够使学生在学习的过程中养成独立思考、善于创新的良好习惯,对于激发学生的创造性和积极性大有裨益,文章主要阐述了案例教学在技校会计教学方面的具体应用和在实际教学中应注意的问题,有助于案例教学法更进一步在的技校会计教学中广泛推广。     

浅淡技校生社会适应能力的培养

技校学生是中国制造业的主力军,他们的社会适应能力不仅关系着个人的发展前途,也关系着技校人才培养质量的优劣,关系到国家发展的前途与命运.通过问卷调查法及访谈法,采用社会适应量表对某技校学生开展社会适应能力问卷调查,了解技校生的社会交往能力、环境适应能力、学习能力并分析影响社会适应能力的因素,并提出相应的建议和措施.     

规范技校财务报表

事业单位会计报表是反映事业单位财务状况和收支情况的书面文件。企业所办技校,也应规范财务报表,参照事业单位报表格式,从科目设置,到报表格式,结合学校实际情况,编制财务报表。财务报表要能反映技校教学实习情况,充分反映学校的财务状况和收支情况。     

论当前技校学生的就业与就业指导问题

在多元化的社会里,上大学已不再那样遥不可及,不仅各类标准大学开始扩招,各类具有专业倾向性的民办大学或是高等技术学校也源源不断的涌现出来。关于技校有以下特点:整体的教学方向倾向于专项化,教育教学中更注重技能技术的培养,在校学习期间重视社会实践能力,轻理念化重技能化。这些特点直接导致了从技校毕业的学生往往都就业快,但是就业质量并不高,没有一个长久的择业理念。因此技校学生的就业方向及就业选择有待于更好的规划和研究,要有一个深刻专业的指导方式。     

如何培养学生在面点学习中的兴趣

如何培养学生在面点学习中的兴趣，使学生对面点学习产生积极性，进而为企业培养出高质量的技术人才了？本文认为在面点教学课中，培养学生的学习兴趣可以从以下二方面着手：使学生了解和明确来技校学习的目的以及课程的重要性：教师应不停地提升自己的业务能力，采用灵活多样的教学方法，培养、激发与维持学生良好的学习动机。