在蓝领中培育白领,打造金领

2004年7月．为振兴东北老工业基地改造提供高素质技能型人才，原动力区在深入调研的基础上，成立哈尔滨蓝领学院。学院坚持体制创新、制度创新，确立了为促进就业和再就业服务，为农业、农村和农民服务，为振兴东北老工业基地服务的办学宗旨，并为此创造性地开展工作，为把蓝领学院做大做强，进行了不懈的努力。     

高等职业技术教育发展中需要关注的几个问题

为修改“上海市职教条例”的需要，近期上海市人大教科文卫委员会主任委员夏秀蓉等一行，对本市高等职业教育现状进行了调研。通过部分高等职业教育的院校长座谈会，了解在办学过程中存在的困难与问题，并对条例的修改提出意见和建议，同时还实地视察了上海商业职业技术学院、上海电机高等专科学校。     

中国制造业发展对技能型人才的需求的对策

制造业经济发展主要是人力资源，技能型人才对制造业发展起到决定作用。如何培养企业急需技能型人才，职业教育具有关键作用。     

企业高技能型人才培养机制构建新探

随着科学技术的高速发展,我国工业企业高技能型人才出现了严重的短缺现象,应引起有关部门及企业界人士的高度重视.培养大批高级专业技术人才与高级技工人才有利于增强企业的竞争能力,应针对高技能型人才的目前状况,确定相应的培养途径和措施.     

高职教育在市场经济中的合理定位

本文先对高职教育做了简要介绍,然后分析了高职毕业生不能充分就业而社会又缺乏应用技能型人才的现状及原因。最后总结出高职教育应选择的合理定位。     

浅析高等职业教育校企合作的意义

随着我国社会经济的迅猛发展，社会对高技能型人才的需求也越来越迫切，而在现实的劳动力市场，中高技能人才远远不能满足社会的需求。技能型人才的供求关系，在很大程度上决定着一个国家的经济增长速度。加强职业教育，实行校企联合，是培养高技能型人才的有效途径，是理论与实践的最佳结合，是学校和企业双赢的最好选择。实行校企联合，可以实现校企资源共享，减少学校培养目标的不确定性，为企业“量身裁衣”培养人才，为学生就业提供稳定渠道。     

培养技能型专门人才的孵化器——浅谈高职实验室建设

我国高等职业学校的主要任务,是面向地方经济建设和社会发展,适应就业市场的实际需要,培养生产、服务、管理第一线岗位需要的应用型、技能型专门人才。由此可见,高职教育的关键点在于教学实践环节,而实验教学是整个教学过程中理论联系实际、培养学生实践能力的重要环节,所以在高职教育中实验室的建设就愈显重要。如何更新观念、面向市场,更好地促进实验室的建设与发展,从而推动学校教学、科研、管理水平的全面提高?本文将就该问题作一些探讨。一、跟上形势,抓住机遇,努力改善实验室发展的外部环境在改革开放和市场经济大发展的形势下,高职教…     

企业技能型劳动者专用性人力资本：投资与激励

近年来，我国一些行业和地区出现技能型劳动力供给短缺，从而使劳动者激励问题在理论研究层面和企业经营管理层面的重要意义开始凸现出来。本文运用现代企业理论的制度分析方法对企业技能型劳动者专用性人力资本投资及其激励机制进行了经济学分析，并对有关具体激励策略提出了初步对策建议。     

"啤酒花"为何这样香

本文重点介绍了我院啤酒酿造专业在全国率先实行“双元制”教学的基本做法,总结了十八年来“双元制”教学的基本特色以及培养啤酒行业技能型人才的成功经验。