治安学原理课程实训教学的思考

《治安学原理》作为一门面向治安学专业大一学生的专业基础课,与其他专业课的课程性质有着较大区别,决定了这一课程的实训课内容形式的设计必须独具特色。因此就《治安学原理》课程特点,教学对象的特点突出实践教学的必要性与可行性,以铁道警察学院本课实训情况为依托,将当前受众较广的模拟实训教学与之进行对比,来阐述对该课程实训教学活动的思考,以期进一步改进完善。     

在高职院校实训教学中开展“拜师学技”活动的路径探讨

高职院校的实训环节,在整个教学环节中,可以说是重要的一环,因为只有实训教学,才能让学生通过实际的运用,对课堂所学理论更加深入的了解,而通过实训教学中开展的"拜师学技"活动,探讨如何借助中国传统的师道文化,通过聘请合作校企的专家来当师傅,在快速提升学生的综合素质的前提下,进一步加强与企业的合作,实现学校与用人单位的"共赢"。     

基于多学科视角的企业财务管理拓展与创新探讨

随着社会经济的不断发展,我国进入了经济高质量发展的时代,对外开放政策得到了进一步深化.企业的财务管理也需要与时俱进,应对日新月异的市场变化展开必要性的财务管理方面的改革和优化.这就要求企业的财务管理工作,基于多种学科进行分析与研究,如经济学、会计学、管理学等,进而推动企业的财务管理方式更好地在市场中发挥价值.基于此,本文对现阶段我国企业财务管理工作的拓展与创新展开了多科学的探讨.     

基于"工业4.0"的智能制造生产线实训产品设计

所谓"工业4.0"指的是第四次工业革命,是由德国政府《德国2020高技术战略》中提出的一个新概念。该项目在德国境内受到其教育局、研究部、经济技术部的联合支持,总计投资额度达2亿欧元。"工业4.0"概念的提出旨在提升本国乃至世界范围内的生产力,推动制造业的智能化程度,并且建立具有适应性与资源整合能力的智慧工厂。     

高职物流管理学生职业素养培养实证研究——基于仓储与配送岗位综合实训

高职物流管理专业当前面临就业质量不高的问题,究其原因与学生的职业素养相关。在当今高职院校强调专业技能的情况下,职业素养培养也应并驾齐驱。以仓储与配送岗位综合实训为代表,探索出一条技能提升与职业素养同提升的物流高素质技能人才培养之路,实现了从学生到实习生到准员工的顺利转变和职业素养的可持续发展,为企业培养出了素养好、留得住的物流人才。     

微课在会计实训中的创新运用

随着互联网技术的迅猛发展,传统会计专业教学模式已经不符合时代发展的必然趋势。会计实训不同于简单的理论教学,注重于对学生专业能力的训练和提升,微课在其中可以发挥出重要的推动作用。如何进一步开展微课在会计实训中的落实应用是我们当前的重点研究问题。本文首先阐述了微课的主要特点,然后分析了微课在会计实训中的主要优势,最后提出了微课在会计实训中的创新运用。     

内涵式发展--可持续发展之路--河南通信实施全方位拓展战略

国际电信业持续低迷，国内竞争环境日趋复杂，业务新增点难寻，企业利润不断摊薄。面对如此形势，在电信由垄断进入竞争，由高速发展进入平稳发展期之后，通信企业该如何进取？     

客户资源计划是现代营销的灵魂

<正>客户资源开发源于现代管理的发展。上个世纪末由于信息经济、知识经济出现,同时由于科学教育兴盛繁荣,人类文明成果空前丰富,促进了现代管理发展。现代管理的以人为本的管理理论和实践由对人的激励为手段转向促进人的全面发展,同时以人为本的人也由企业内的员工扩大到企业外部的客户、经销商、供应商、投资人、债权人等相关利益者。而客户资源开发则是以人为本在产品营销方面的自然拓展。