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1.
教育部联合十一部委出台了《关于推进中小学生研学旅行》的意见以来,各省市都加快了研学旅行发展的步伐,先后有安徽、江苏、重庆等8省市开展了研学旅行试点工作。而红色研学旅游基地作为红色研学旅游活动的重要载体,它的开发和建设面临新一轮的挑战和机遇。文章以重庆红岩基地为例,分析红色研学基地开发建设现状以及现存问题,为研学旅行基地建设与发展提供相关建议,以完善红色研学基地建设,更好推动红色研学旅行的发展。  相似文献   
2.
本文以深圳市龙岗区非物质文化遗产保护与利用为例,分析当前非物质文化遗产保护与利用的现状,梳理存在的系列问题,并提出相应对策,以期促进区域非物质文化遗产的保护与利用,强化文化积淀和人文涵养,特别是在城市快速发展进程中保留住珍贵的乡愁。  相似文献   
3.
为了传承抗联精神,让红色记忆永存,作为教育工作者,我们不但担负着教授革命老区孩子文化知识的任务,还肩负着以革命老区这块主阵地为红色德育教育基地,让革命老区的孩子牢记革命历史,继承抗联遗志,发扬抗联精神的重任。  相似文献   
4.
“万山朝贡处,暗里隐神仙”。诗中描写的是武当山主峰天柱峰上的金殿,金殿是武当山的标志性建筑。武当山古建筑群是世界文化遗产,入选最美“国家地质公园”。  相似文献   
5.
吉喆 《乡镇论坛》2021,(2):30-31
京杭大运河畔的山东省枣庄市台儿庄古城,集“运河文化”和“大战文化”为一城,融“齐鲁豪情”和“江南韵致”为一域,吸引了全国各地的民间艺人汇聚于此。北京的京西太平鼓、河北的踩高跷、山东的柳琴戏等国家级非物质文化遗产项目轮番在台儿庄古城上演。  相似文献   
6.
新形势下,将红色资源融入高校思政教育具有不言而喻的迫切性与重要性,而信息时代为此带来了巨大的机遇与挑战。文章在梳理信息技术对高校思想政治教育教育冲击的基础上,提出了将桂林红色资源融入高校思政教育的有效策略,旨在推动应用信息技术加快红色资源融入高校的思政教育步伐。  相似文献   
7.
言真 《河南经济》2003,(11):32-33
由于历史原因,古城区往往是所在城市的中心区,因此当城市发展需要扩张、改造时,古城区就被视为“黄金地段”而首当其冲,其结果对历史文化遗产的破坏却是毁灭性的。在由联合国教科文组织、世界银行和国家文物局、建设部共同举办的“中国文化遗产保护与城市发展”国际会议上,来自十几个国家和国内三十几个城市的专家、学者、政府官员达成《北京共识》,认为在经济快速发展的21世纪,许多城市中的文化遗产遭受到冲击,甚至面临着遭受破坏的危险。  相似文献   
8.
“虽然政府方面还没有确定把五陵塬等地的汉唐陵作为世界遗产申报,但是我们咸阳文物局的工作重心已经放在陵园的原貌保护上--保持陵园墓冢的风土原貌,是申报世界文化遗产的基本条件.”咸阳市文物事业管理局局长樊延平告诉本刊记者,“目前,我们的保护工作是申遗的基础性工作.”  相似文献   
9.
平遥古城作为山西仅有的两处世界文化遗产之一,以其十分鲜明的文化特色、非常丰富的旅游资源和已经显现出来的极大的旅游发展潜力,完全能够在山西省的旅游发展中占据突出重要的位置,也必将能够在山西省的旅游发展中发挥其无可替代的龙头带动作用。一、平遥古城作为汉民族城市在  相似文献   
10.
"红色管理"是对中国共产党的管理理论、管理思想和管理方法的总结.在现代社会有许多组织独具慧眼,兴起了向中国共产党学习"红色管理"的浪潮.与此同时,"红色管理"理论体系也开始构建."红色管理"在现代社会的盛行有其独特的原因,它是中国管理现状发展的必然选择.但在借鉴"红色管理"的过程中应深刻领会和把握"红色管理"内涵,应紧密联系自身实际借鉴"红色管理",还应面向未来借鉴"红色管理".  相似文献   
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