发挥职校优势 实施农村劳动力转移

“十一五”期间，加快农村贫困地区劳动力转移培训，促进数以千万计的农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是解决“三农”问题、建设社会主义新农村和促进城镇协调发展、构建和谐社会与全面小康社会的重要措施。通过职业技能培训，提高劳动者素质，进而使他们转移到二、三产业，是帮助贫困农民增加收入、摆脱贫困的重要途径。     

情感教育在职校教学中的思考

情感教育是素质教育的重要内容，离开了情感教育，一切素质教育都将无从谈起：加强学生在受教育过程中情感意志的熏陶，不仅能有效促进学生认知发展，提高学习有效性，开发学生学习动力机制，而且有利于学生健全人格的养成，对学生的终生发展都会产生不可估量的作用。本文结合自己的教学实践谈谈在职校教学中实施情感教育的一些体会。     

目前五年高职校体育教师专业化发展现状

结合我校重点课题《以校本教研培养五年制高职教师专业能力的研究》,通过对苏州市三所和周边几所五年制高职校的在职体育教师进行问卷调查和开放式随机访谈,结果表明,五年制高职校在职体育教师普遍重视专业发展,专业发展的目标主要为追求个人能力发展和晋升职称等;在影响专业发展的因素上,激励机制方面的软环境影响广而深;体育教师应该提高学习自主性,坚持终身学习理念,而社会也应该改善体育教师专业发展的条件和环境。     

职校生课堂教学感悟

随着职业教育的发展和新课改的进行,面对职棱学生学习的特点和现状,教师应该不断学习,提高自己.同时在课堂教学活动中通过对教学内容进行分析与设计,让学生成为课堂的主体,采取因材施教的教学模式,讲究语言艺术,采取合理评价,注重学生学习方法和思考能力的培养.     

中等职校学生技能鉴定完成

日前，大港区劳动和社会保障局就业训练中心通过考核等形式圆满完成了对滨海中专140名数控、维修电工专业的学生职业技能鉴定。     

职校财会专业教学改革的设想

人们普遍认为，职校教学质量不高的主要原因是生源素质低，但我认为这并不是主要原因，其主要原因是没有找到适合职校生的教学模式。目前，许多职业学校仍采用的是普通高中的教学模式，所以教学上感到困难重重。     

高职校应用文写作教学存在的问题及对策

应用文写作是高职生的一项基本能力,但目前高职生的应用文写作能力普遍较差,改变这种现状,一方面要转变意识,提高对应用文写作这项基本能力重要性的认识;同时还要积极改进传统的教学方法,提高应用文写作教学的效果.     

陕西省第20届大专院校职校学生珠算技术大赛成功举办

5月22日,由陕西省珠算心算协会、陕西省教育科学研究所主办的第20届全省大专院校职校学生珠算技术大赛在西安落下帷幕。来自西安、宝鸡、咸阳、榆林、杨凌13所大专院校的16支代表队48名选手参加了比赛。省教育科学研究所所长齐管社致开幕词,省珠算心算协会会长李峻峰出席会议,副会长兼秘书长刘承炎主持大赛。     

宁波市职业技术教育中心学校 激发潜能 成就卓越——以内涵发展打造服务型精品职校

首批国家级重点职业学校一宁波市职业技术教育中心学校,以“激发潜能,成就卓越”为学校精神,以人文校园、智慧校园、生态校园为建设目标．以提高质量、发展特色、服务社会、和谐发展为重点,凸显学校内涵式发展的鲜明个性,实现“让每一位职教中心学生都成为受社会尊重的人”的美好愿景,争创“全国一流职教名校”。