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互联网时代催生教育变革,促使新的技术手段涌入课堂。微课、慕课等授课形式丰富了课堂组织形式,减轻了学生课业负担,提升了课堂教学应有的生命灵动气息,强化了学生自主合作探究能力,共享了优质教学资源。公共管理专业实践性强,热点、焦点问题较多,通过短小精悍、适时互动的网络学习平台,构建符合学科特点的课程设计模式,能更好地促进公共管理专业知识的传播,提升管理理论解决实际问题的效率。 相似文献
2.
刘岳 《广东农工商职业技术学院学报》2015,31(2):73-78
该文选取味觉词作为研究对象,通过中英语料间的对比,系统地阐释了两者所蕴含文化因素的异同,并分析差异产生的原因。最后,根据对比分析,针对性地提出了一些对外汉语词汇教学建议。 相似文献
3.
"新闻播报"模式在教学过程中的应用,可以极大地提高学生的积极性,使得学生对各种理论性内容有更加浓厚的兴趣。本文对"新闻播报"模式在高校思想政治理论课教学过程中的应用方法分析研究,以切实提升高校思政理论课程的教学水准,获得满意的教学效果。 相似文献
4.
中国大数据信息技术的发展,不但改变了人们的日常生活,也推动了当前高校财务的信息化,实现了由传统的核算型报账系统向管理型报账系统发展,从而有利于在国资企业、科研机构、教务系统和人力资源等体系之间实现资源共享.本文从高校财务信息化与智能化建设的必要性及现状分析入手,找出信息化智能化建设中存在的问题,继而提出高校财务信息化智能化建设的优化路径.希望可以依托高校财务信息化和智能化模式,提高高校财务信息化和智能化水平,为我国高校财务信息化和智能化提供绵薄之力. 相似文献
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