对大学生课外活动质量评价要素的思考

随着我国经济水平的不断提高,我国高等教育也面临着更多的机遇和挑战。在高等院校教育体制中,除了需要加强大学生更好掌握学习专业技能之外,还要充分考量大学生课外活动的参与比重和质量。由于大学生课余时间相对充足,课外活动对于学生的生活学习态度、习惯、思维逻辑有着更深刻的影响,因此高等教育院校要着重加强对大学生课外活动质量的评价和监督管理。因此,本文基于大学生课外活动质量评价体系,对大学生课外活动质量进行了活动计划方案、活动组织性和活动效果三方面的质量评价,以期为促进大学生课外活动质量的有效提高提供些许建议。     

人脸识别技术在网络考试防作弊系统中的应用研究

随着互联网时代的到来,网络考试得到了全面推广与发展,但其存在很多问题,例如:由于网络考试考场不集中、考场环境复杂多变、监考人员鉴别能力有限等因素,导致考生身份信息识别环节出现很多漏洞,有些考生抱有侥幸心理,想通过替考等违规方式参加考试,这严重地破坏了考试的公正性和公平性。文章提出,构建基于人脸识别技术的防作弊系统,并将其应用于网络考试,以有效防止替考等作弊行为的发生。     

高等教育法规在新时代高校体育教师工作中的践行

我国高等教育的主要阵地集中在高校,为让高等教育工作得以顺利的开展,需要按照与之相关的法律法规严格执行。保证正确的方针和路线,本文从我国高等教育法规的建设体系展开并探讨了我国高等教育法规的建设在新时代的意义,并在此基础之上,结合我国高等教育法规在高校的实施情况,简要阐明了新时代高校教师在体育教育工作中的具体践行。     

高等教育须借助产业化驶上快车道

我国在知识经济时代，特别是入世后，人们出于各种考虑对高等教育的需求愈来愈迫切，但从高等教育的供给条件来看，因受各种条件的限制，我国目前还远远无法满足这种需求。那么，高等教育该如何发展才能尽可能地满足教育消费的需求?本试图在高等教育实现产业化的过程中来寻找出路。     

新世纪我国高等会计教育改革的几点思考

目前人们对高等会计教育如何适应新世纪社会经济发展的要求给予了极大的关注 ,议论也很多 ,并在实践中进行了积极探索 ,为会计教育事业的进一步发展提供了理论支持和宝贵的经验。笔者结合自己在教学中的体会 ,就我国高等会计教育改革和发展问题谈一些认识。一、会计教育目标的重新定位美国的“会计教育改进委员会”(ＡＥＣＣ)在 1990年 9月提出了关于改进会计教育质量的第一份研究公报 :状况公告第一号———《会计教育目标》。在这份报告中 ,ＡＥＣＣ将会计教育目标定位于如何面向未来的会计职业要求和如何具备在会计职业中取得成功的能力…     

入世后我国财经类高等教育发展的对策研究

本文涉及的内容包括三个方面，即我国签订的WTO教育服务贸易减让表；加入WTO对我国财经类高等教育的影响及挑战；财经类高等教育应对加入WTO挑战的对策研究。     

科学公正选拔高级会计人才的新尝试——十六省（区）市高级会计师考评试点聚焦

一个“考”字，给长期实行评审制的中国高级会计人才评价制度带来了新的冲击、新的尝试和新的内涵。