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1.
苏留云 《世界标准化与质量管理》2002,(2):27-28
从分析汽车产品使用说明书的现状入手,提出了关于制定汽车产品使用说明书的建议,并就怎样制定汽车产品使用说明书的标准或规范进行了探讨。 相似文献
2.
徐向平 《北京市经济管理干部学院学报》2005,20(1):63-67
本文通过对党校函授学员学习风格展开问卷调查及对问卷结果实施科学的统计分析,明确了党校函授学员的认知特征和学习风格,论述了学习风格与学习业绩、学习风格与学习能力之间的关联,提出党校应当基于函授学员的学习风格确立有效的教育教学策略. 相似文献
3.
随着教育的发展 ,传统的教学方法已不能满足时代的需要 ,亟待运用现代教育技术手段 ,特别是多媒体的教学形式进入课堂 ,以发挥其特有的功能来提高学习效率。本文浅淡了如何在车辆工程教学中运用计算机多媒体的图、文、声、像并茂的特点 ,有效的激发学生的学习兴趣。 相似文献
4.
吴志芳 《无锡商业职业技术学院学报》2006,6(2):74-76
文章依据主位结构理论,对中国学生所写的英语议论文、记叙文在主位系统中所呈现的语言特征进行了研究分析,结果表明:议论文中语篇主位、人际主位的使用频率明显高于记叙文,在两种体裁中,语言执行着不同的语篇功能。最后指出该研究对写作教学的指导意义。 相似文献
5.
大学外语教学中的精读课,其教学效果直接影响学生们的学习质量。找到适合自己和学生们的教学方法,就一定会调动师生双方的积极性,做到教学相长,寓教于乐。 相似文献
6.
赵春玲 《南京财经大学学报》2005,(6):103-105
《西方经济学》是一门很有魅力的课程,而它的知识魅力需要通过教师的个人魅力去展示,作为西方经济学的一线教师,我们深感责任重大。本文正是从教与学的角度来探讨《西方经济学》课程的逻辑与观念,旨在进一步提高《西方经济学》的教学水平。 相似文献
7.
需求多样化下非会计专业本科会计学教学改革探索 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从对学生和社会本科会计学教学需求的调查中发现,社会与学生对本科会计学教学的需求具有多样性。这种多样性导致了严格的教学学时限制与教学内容丰富性要求的矛盾,难以简单地以增加授课内容的方式来满足。教学实践表明,在主要传授会计学基础内容的前提下,适当引导学生进行形式多样、内容丰富的自主学习,是解决这一矛盾的有效方式。 相似文献
8.
在我国,案例教学越来越被广泛接受,以案例教学为核心的MBA课程也得到了广泛的认可。但是,大多数高校的案例教学仍存在着问题,致使案例教学的真正目的无法达成。本文依据建构主义理论,对当今案例教学中存在的问题进行分析,并提出基于建构主义理论的案例教学模式。 相似文献
9.
10.
本文结合《互换性与测量技术基础》课程的教学实践,介绍了在教学中优化教学内容、选用教学方式、更新教学观念、创新教学手段,并合理运用多媒体、优化课堂教学的体会,对具体教学方法进行了探讨。 相似文献