“五位一体”教学法及其在电子商务专业教学中的应用

“五位一体”的教学模式是为适应现代社会对经济管理类人才培养的要求而提出的一种新的教学理念和方法。本文系统地阐述了“五位一体”教学模式的内容及其内涵,并结合该教学模式在电子商务专业教学中的具体应用,就“五位一体”教学法的实质及其现实意义进行了深入的分析。     

发展电子商务面临的问题与障碍分析

针对目前电子商务发展过程中出现的问题,笔者提出了要用科学的发展观对待和解决信息时代出现的网络经济新问题。在对我国电子商务发展现状以及问题与障碍进行详细分析的基础上,提出了解决问题的对策与思路。     

电子商务人才定位与培养模式的思考

本文从电子商务的内涵和市场需要出发,论述了电子商务专业人才应该具有的知识结构和素质 要求,指出了电子商务人才的市场定位,最后对高校培养电子商务人才的模式进行了探讨。     

电子商务环境下逆向物流实施策略分析

本文阐述了逆向物流的概念和电子商务环境下逆向物流实施的重要性．分析了电子商务环境下传统退货解决方案存在的问题，提出了电子商务环境下电子退货解决方案．并给出具体实例加以说明。     

网络出版的电子商务智能模型的研究

文章首先介绍了网络出版的概念和相对于传统出版业的优势,并对网络出版的电子商务的特点、运行情况以及所面临的问题进行了分析,引入了商务智能的概念。最后给出了一种网络出版的电子商务智能模型,并对模型的效能进行了论证。     

基于CRM理念的企业电子商务实施

通过CRM理念指导企业电子商务实施，帮助企业建立更加完善的客户关系，提高客户满意度，进而提高企业核心竞争力。本文从CRM理念和CRM软件两方面阐述CRM理论并分析电子商务与CRM之间的关系。研究如何以CRM理念指导企业电子商务的实施，并针对实施的不同阶段提出相应的措施。     

“互联网+”背景下铁路发展电子商务的对策建议

铁路在“互联网＋”背景下发展电子商务面临诸多机遇和挑战。铁路企业要抓住机遇，应对挑战，积极创建电子商务平台，推动铁路与互联网的深度融合与发展。为此，应明确发展目标，加强电子商务平台建设，创新经营思路，拓宽服务领域，借助电子商务平台优化资源配置。为提升电子商务发展水平，铁路企业要丰富服务类型，制定柔性的定价机制，充分发挥铁路的资源优势和成本优势。     

我国C2C电子商务的地理格局及其演化机制

从空间计量经济学的角度,从省域和市域两个空间层次对中国的C2C电子商务发展极其演化机制进行实证研究。研究结果表明,中国的C2C电子商务发展存在由东部沿海到内陆地区梯度降低的空间分布趋势,空间集聚程度非常高,且对当地物流行业发展起到推动作用。C2C电子商务水平与当地的经济发达程度高度相关,社会经济观念的转变、居民受教育程度的提高、互联网相关技术的普及、物流业的迅猛发展以及适当的地方产业集聚等都是促进C2C电子商务发展的重要因素。     

如何构建企业电子商务系统

本文从企业电子商务目前存在的问题着手,分析企业电子商务的出路,推出企业电子商务系统的构建方案,最后对企业电子商务系统做出效益分析。     

电子商务专业实训教学体系研究

本文主要分析在当前背景下实训教学存在的问题,如何构建电子商务专业的实训教学体系以及实训教学实施的意义。