互动式信息沟通降低了股价崩盘风险吗? ——基于交易所网络平台的研究

以2016—2019年我国A股上市公司为样本,实证检验了交易所网络平台互动式信息沟通对上市公司股价崩盘风险的影响.研究发现,网络平台上投资者提问次数和上市公司回答次数越多,上市公司与投资者互动交流越频繁,上市公司股价崩盘风险越低;在信息不对称程度高的公司中,两者间的负相关关系更加显著.进一步分析上市公司信息环境发现,机构投资者持股比例较低、分析师关注度较低时,网络平台上的信息交流对股价崩盘的抑制效果更加显著.     

互动式教学模式在中职会计英语教学中的应用研究

随着科学技术的不断向前发展,当前我国社会各方面已经取得了很大的进步,并且当前随着信息网络技术的不断加快,经济全球化不断向前发展,为了更好的适应当前的社会发展趋势,就必须要培养一系列的人才来对于我们的国家进行建设。因此当前我国对于教育事业的发展十分重视,各种先进的教育理念及教学模式应用到教育中去,在接下来的文章中,我们将对于一种互动式的教学模式在中职会计英语教学中的应用研究进行具体的探讨。     

编译原理课程教学实践探究

针对计算机专业人才培养目标,结合编译原理课程教学中普遍存在的"难教难学"问题,借助于高效的开源自动化编译工具,构建以实践为导向的互动式教学方式及其管理过程,提升了学生的抽象思维及解决复杂问题的能力。     

成人培训的尝试--"主题互动式"学习

课堂学习方式的改革历来是教育者关心的问题.将教育目标与学生的兴趣相结合,将课堂学习和课外学习相结合,是"主题互动式"学习模式的重要特点.     

百泰网络传媒：构建分众传播新时空

在这个信息泛滥、传播过度的时代，企业的传播资源浪费严重，传播效益日益低下。如何实现有效的传播，如何将信息有效地传达至目标受众，如何实现与目标受众深度的沟通，成为企业营销中的核心命题之一。与大众传播相对应，分众传播、精确传播、定向传播、互动式传播等形式日益引起业界的关注。在2005年，一家新成立的传媒机构——百泰，以其独特的运作模式和渠道创新，挖掘出一个巨大的传播新时空，在业界引起了巨大的震动。     

开展ERP沙盘模拟实验 改变传统的教学模式

随着物流产业在国民经济发展中的作用不断显现以及物流功能的不断扩展，社会对物流人才的需求也发生了变化，不但在数量上急增．而且在质量上提出了更高的要求。尤其是科学技术在物流产业中的应用不断扩大，如电子商务的应用以及物流信息交换中对电子数据变换系统的依赖等，使物流管理人员的工作环境发生了深刻的变化。作为工科高等院校，陕西科技大学开展企业资源计划（ERP）沙盘模拟实验，这对于改传统教学模式为互动式教学模式，激发学生的参与意识、团队协作精神以及提高学生的实践能力、创新能力，都有着重要的意义。     

互动式课堂教学模式探究

传统的教为主的灌输式教学模式要适时而变,教师要成为课堂的策划者与组织者,本文结合实际教学经验,通过研究互动式课堂教学的基本方法,总结出具体的策略技巧,并提出互动式课堂教学的应用价值。     

互动式教学在《国际贸易理论》教学中的应用研究

《国际贸易理论》课程是国际经济与贸易专业的一门专业必修课,具有集理论性、政策性和实践性为一体的特点。在该门课程的教学中应采用互动式教学模式,加强师生之间的互动和交流,充分调动学生学习的积极性和主动性,促进教学效果的提高。     

宏观经济理论特色与教学方式改革分析

论述了国内的《宏观经济学》教科书体系的变化和基于发达国家发展经验的宏观经济理论在中国的非完全适用性。由于理论抽象和内容实现中国现实性结合的多角度,很多学者基于执教学生的具体情况做出探索,所以宏观经济学教科书改革呈现百家争鸣的趋势。分析中国宏观经济问题引入教科书和课堂的方式,得出宏观经济学的教学改革主要集中于教学方式角度,试图通过方式的改革最终达到降低学习难度、开拓学生视野、锻炼学习能力的效果。互动式教学的实例现实,该方式能够很好的达成上述目的,但对学生和教师都提出了较高的任务要求。     

探究高职市场营销教学中互动式教学模式的应用

现阶段,我国高职院校在发展过程中主要以"就业为导向"的人才培养目标为基础,开展市场营销教学活动,而互动式教学模式作为一种全新的教学模式,在高职院校市场营销教学中得到了广泛的应用,并取得了良好的成绩。对此,文章对传统市场营销课程在实际教学期间存在的不足进行了简单的研究,之后再以互动式教学模式为基础,结合学生自主学习特点为学生制定出一项科学、合理的教学模式,提升教师自身人格魅力,鼓励学生畅所欲言,激发学生学习兴趣,提高学生学习效率。