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3.
冯娅 《湖北财经高等专科学校学报》2005,17(6):49-50
外语教学中重语言教学、轻文化教学这一现象有其产生的原因,同时也凸显了外语教学中跨文化交际技能培养的重要性。 相似文献
4.
大学英语听说课教学模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
王桂秋 《吉林商业高等专科学校学报》2005,(1):20-22
本文针对目前学生学习过程中存在的“聋”、“哑”现象及教学过程中存在的问题进行分析,并在学生、教师教学等多个角度提出了具有较强实践意义的对策和方法,改善并发展英语听说课课堂教学的新模式,体现以学生为主体,为学生交际能力的形成与发展服务。 相似文献
5.
苏信 《质量与市场(市场)》2004,(4):23-24
上了年纪的广州人,都知道中华老字号“生茂泰”。这间创业于1862年百年老铺,以制作和销售“甘和茶”、“午时茶”著称,家喻户晓。在市场经济的新时代,生茂泰与时俱进,在1999年与宝生园有限公司重组建立,重振雄风。从此,生茂泰向市场推出了自己的品牌, 相似文献
6.
在跨文化交际中,影响交际的最大障碍就是文化差异.通过问卷调查我们发现外语水平高的学生,在跨文化交际中民族尊严感与其外语水平不成比例,甚互有些呈反比,当涉及民族身份时,他们感到的是"自我"的消失.所以在教学过程中,应注意确定外国文化对外语学习的促进作用,确定民族文化的重要作用;在外语学习过程中,兼顾两种文化,才能进行顺畅的跨文化交流. 相似文献
7.
源于新时代的社会生活对新型人才的需求,职业院校口语交际课程旨在全面提高学生日常生活、学习、工作的口语交际能力,通过口语表达展示才华,获得发展机会,为国家做事,以实现个人的价值,打下坚实的职业发展基础。可以说,新时代的社会发展和社会生活向口语教学提出了更高的要求。但从现有水平看,学生的口语交际能力普遍不高,当众说话就脸红,上台说话就紧张,词不达意的现象仍普遍存在。实施创新教学,联系口语交际与时代、口语交际与人的素质之间的关系,从实用性、可操作性的层面去探讨、实践,对提高口语表达水平是行之有效的。一、以实用性为原… 相似文献
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21世纪是物流的世纪。物流本身的发展是有过程的 ,它是随着经济的发展而不断提高其形态。早期由于产品生产比较单一 ,物流在生产流通领域并没有被人们所重视。在工业化的大生产时代 ,情况就发生了变化。生产流水线的出现 ,使企业家意识到 :提高生产量就要提高生产的速度 ,因为生产批量越大 ,成本相对就越低 ,但是 ,如何在流通领域里解决流通成本上升比较快的问题 ,也就是如何降低流通领域的成本问题 ,就提到了议事日程上来。研究所谓的包装、储存等这些活动 ,目的就是要降低成本。物流配送出现得比较早 ,但真正把它当作一个系统来研究还是在… 相似文献
10.
罗荷香 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(9):144-146
对于词汇和词汇习得的理论研究有助于英语学习者掌握词汇和理解词汇.但是在实际的英语言语交际中如何把所习得的词汇运用得体和自如。一直以来都是我国英语学习者的薄弱环节。本文从词的自然性质、通用性质、实用功能和得体效果四个方面探讨了在英语言语交际中选词应该遵循的基本策略,以期提高言语交际的质量和效果。 相似文献